67 Сказки о«Лиса и Муравей» (казахскаянародная сказка)животных1. Напиши, какие бывают сказки.СКАЗКИПовествуюто волшебныхсуществахи их чудесныхприключениях.Главнымигероямиявляютсяживотные.Действуют люди, которые наделеныопределённымикачествами, литература​

Сборник трудов, сформированный по результатам Международного Кон-

гресса «Дети и книги в поликультурном мире», проведенного 3–4 октября

2019 года, позволяет получить достаточно полную картину научной активности

ученых и специалистов в области детской литературы, прежде всего, в Казахста-

не. В нем нашли отражение исследования, инициативные работы преподавателей

и сотрудников казахстанских и зарубежных вузов, школ, детских садов и других

организаций. Широкий спектр представленных результатов научной деятельно-

сти дает импульс для создания интегрированных исследований преподавателей и

ученых различного профиля.

Важно отметить, что проведение Конгресса дает возможность рассмотреть

современный методологический багаж изучения детской культуры во взаимос-

вязи со «взрослой» и массовой культурой как в Казахстане, так и во всем миро-

вом пространстве. Отдельные доклады обозначили перспективы для будущих на-

правлений исследований и творческих проектов, что, безусловно, для Казахской

национальной академии искусств имени Т.К. Жургенова является стратегически

важным и позволяет перебросить мосты к прикладным исследованиям в области

науки и культуры.

Актуальность выбранной программным комитетом направления Конгресса

весьма высока, и это подчеркивали участники в каждом выступлении. Мы сочли

нужным включить в данный сборник фрагменты интервью гостей и организато-

ров Конгресса.

Рассматривая отдельные направления работ, представленных в сборнике,

прежде всего необходимо обратить внимание на блок методологических статей.

Это самая многочисленная группа статей (секция «Детская книга в поликультур-

ном образовательном пространстве»), она опирается на инструментарий таких

смежных отраслей, как педагогика, лингвистика, литературоведение и коммуни-

кация.

Отдельная группа работ посвящена анализу отраслевых проблем культуры

(секция «Отражение истории страны и народа в детских книгах»). Среди них сле-

дует выделить, прежде всего, исследование образа ребенка в художественных и

анимационных фильмах, а также изучение детской книги как арт-объекта. При

этом авторы исследуют чрезвычайно широкий круг объектов: театр, балет, музеи,

прикладное творчество.

Выражаю надежду, что данный сборник научных статей станет источником

цитирования, объектом дискуссий и импульсом для новых исследований и разра-

боток в области детской литературы.