bk4552018345
?>

Фильм /книга чучело 1.ваши впечатления от прочтения книги ипросмотра фильма/спектакля.2. Что изменил режиссер? Для чего внесены этиизменения, как вы их оцениваете?3. Как, на ваш взгляд, снят фильм? Насколько удачныдекорации, костюмы, подбор актеров?4. Какие эпизоды вам особенно запомнились? Чем?5. Оцените игру актеров. Кто, с вашей точки зрения, наиболее удачно смог воплотить образ своего героя? Акто из актеров не справился, на ваш взгляд, с ролью?Почему?6. Кто из героев вызывает ваше восхищение, уважение, сочувствие?7. Порекомендовали ли бы вы одноклассникам смотретьэтот фильм?​

Литература

Ответы

ЛАРИСА Насоновская231

Годы сталинизма отозвались дикой болью и нечеловеческими страданиями в судьбах людей. Многих духовно искалечили, истребили, сломали. Влияние сталинизма — этого чудовищного монстра — перенесла Анна Ахматова. Сына Ахматовой, Льва Гумилева, несколько раз арестовывали. Под впечатленем от этих событий родилось замечательное произведение — поэма "Реквием". Чтение этой поэмы производит неизгладимое впечатление, дает урок мужества и душевной стойкости. Поэма Ахматовой "Реквием" в моем понимании — это общечеловеческая мысль о недопустимости, негуманности насилия над людскими душами и судьбами. В этом произведении раскрывается трагический эпизод жизни самой поэтессы. Эта поэма автобиографична, в основу ее легли личные переживания. "Реквием" — отражение не только страданий человека, но и душевной твердости. У матери забрали сына, повергли ее в пучину тоски, одиночества и тишины. На протяжении всей поэмы звучит пугающе "одна". "Эта женщина одна, Эта женщина больна..." Она страдает безмерно: у нее отняли сына. Что может быть ужаснее безмолвного ожидания, неиз- , невозможности Нескончаемых очередей и семнадцати месяцев терзающей боли?! А потом последует приговор! И упало каменное слово На мою еще живую грудь... Человек на миг теряется, ничего не осознавая и не вос-принимая. Потом мать смиряется, проявляет большое му-жество: У меня сегодня много дела: Надо память до конца убить, Надо, чтоб душа окаменела. Надо снова научиться жить. Но наряду с этим появляется пессимистическое отноше-ше к жизни и постепенно возникает вопрос: если смерть все >авно неизбежна, то почему бы не расстаться с жизнью имен-но сейчас?! В эпилоге высказывается мысль: память о бедах людских вечно живет в сердце человека. Поэтесса говорит о том, что если задумают увековечить ее, поставив памятник, то он дол-жен быть воздвигнут на том месте, где она провела неснос-ные триста часов перед закрытыми дверями. Нет, никогда ей не забыть ни скрипа тюремных засовов, ни воплей женщин, оторванных от своих детей, ни бессонных ночей, проплакан-ных ими. Но она все-таки вынесла эту чудовищную пытку, выстояла, выдержала. Мысль о безумии и смерти не раз приходила к ней, но она переборола себя, доказав нам, что как бы ни были велики ее страдания, у нее хватит мужества жить и бороться!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Фильм /книга чучело 1.ваши впечатления от прочтения книги ипросмотра фильма/спектакля.2. Что изменил режиссер? Для чего внесены этиизменения, как вы их оцениваете?3. Как, на ваш взгляд, снят фильм? Насколько удачныдекорации, костюмы, подбор актеров?4. Какие эпизоды вам особенно запомнились? Чем?5. Оцените игру актеров. Кто, с вашей точки зрения, наиболее удачно смог воплотить образ своего героя? Акто из актеров не справился, на ваш взгляд, с ролью?Почему?6. Кто из героев вызывает ваше восхищение, уважение, сочувствие?7. Порекомендовали ли бы вы одноклассникам смотретьэтот фильм?​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*