ОТВЕТИТЬ НА ВСЕ , КТО СДЕЛАЕТ ТОЛЬКО 1 ПОМЕЧУ НЕ ВЕРНЫМ2. Работа над второй частьюрассказа. - Как же зовут этого мальчика? - Мы узнаем, что у Миньки есть сестра. Как же ее зовут? - Как отреагировала Леля на плохую отметку брата.- Как ведет себя Минька во время разговора с Лелей? - А как ведет себя Леля во время разговора с братом? Какие советы она ему дает? И правильно ли она поступает? - Какие чувства испытывает мальчик, получив плохую отметку? Найдите описание его состояния в тексте. Прочитайте.3. Работа над третьей частью рассказа.- Боялся ли мальчик идти домой? Почему?- А он специально оставил дневник в саду? Докажите текстом, что не специально?- Что сказал Минька своему отцу по поводу дневника? Найдите и просчитайте это в тексте.- Что сделал учитель, когда узнал, что Минька потерял свой дневник. - Стояла ли в новом дневнике оценка? Докажите это примером из текста.4. Работа над четвертой частью рассказа.- Обнаружил ли папа плохую оценку в дневнике? - Кто принес дневник, который Минька потерял в саду? Докажите это примером из текста.- Как вы думаете, почему после прихода женщины, папа не стал кричать? - Что сказал папа Миньке? Найдите и прочитайте его обращение к сыну.- Как выглядел Минька, когда его обман раскрылся?- А как он обращался к сыну. Кричал ли он на него? - В чем Минька еще признался отцу? Найдите и прочитайте его слова.- Чему учит этот рассказ?​