Золотой жук. Эдгар Аллан по! НЕ СПАМИТЬ! 1. Що незвичайного ви помітили на перших сторін- ках оповідання? 2. Де відбуваються події? 3. Чому автор пише, що острівцей дуже незвичайний? У чому ви вбачаєте його «незвичайність»? 4. Опи-шіть Саллівeновий острів. 5. Якої пори відбуваються події у творі? 6. Якийдень випав під час відвідин оповідача будинку Леграна? 7. Що ще сталося«несподіваного» у той день? 8. Чим жук, якого спіймав Легран, відрізнявсявід інших? 9. Що викликало подив оповідача, коли Легран розглядаввласний малюнок?Творче завдання. 1. Усно опишіть жука (або намалюйте його й прокомен-туйте свій малюнок до твору 2. Яким ви уявляєте Леграна? 3. Розкажітьпро оповідача, від імені якого ведеться розповідь про події. Що про ньо-го вам відомо з його розповіді? А про що можна здогадатися — який вінза своїм характером, освітою, у яких стосунках із Леграном?

Литература

Ответить

Ответы

sv455umarketing74

05.03.2020

Причина неприятия в том, по мнению Дмитрия, что Чудик — «никакой не ответственный, не руководитель. Знаю я ее, дуру. Помешалась на своих ответственных. А сама-то кто! Буфетчица в управлении, шишка на ровном месте. Насмотрится там и начинает... Она и меня-то тоже ненавидит — что я не ответственный, из деревни». Эти слова проясняют причину конфликта между братьями и Софьей Ивановной: с ее точки зрения, мерилом жизненного успеха становится руководящая должность в управлении, названия которого не может вспомнить Дмитрий. Это и толкает братьев, вытесненных Софьей Ивановной на улицу, на попытку выявить истоки обозначившегося противостояния и сопоставить деревенский и городской образы жизни.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Золотой жук. Эдгар Аллан по! НЕ СПАМИТЬ! 1. Що незвичайного ви помітили на перших сторін- ках оповідання? 2. Де відбуваються події? 3. Чому автор пише, що острівцей дуже незвичайний? У чому ви вбачаєте його «незвичайність»? 4. Опи-шіть Саллівeновий острів. 5. Якої пори відбуваються події у творі? 6. Якийдень випав під час відвідин оповідача будинку Леграна? 7. Що ще сталося«несподіваного» у той день? 8. Чим жук, якого спіймав Легран, відрізнявсявід інших? 9. Що викликало подив оповідача, коли Легран розглядаввласний малюнок?Творче завдання. 1. Усно опишіть жука (або намалюйте його й прокомен-туйте свій малюнок до твору 2. Яким ви уявляєте Леграна? 3. Розкажітьпро оповідача, від імені якого ведеться розповідь про події. Що про ньо-го вам відомо з його розповіді? А про що можна здогадатися — який вінза своїм характером, освітою, у яких стосунках із Леграном?