1. Нарисуйте словесный портрет Маленького принца. 2. Что в поведении нового знакомого показалось летчику необычным  для поведения малышей? 3. Как относились взрослые к рисунку летчика, когда он был маленьким? 4. Что нового о планете Маленького принца узнал летчик по мере знакомства с малышом? 5. Что символизируют баобабы на планете Маленького принца? Что говорит он о борьбе с ростками? 6. Как маленький принц судит о характере розы по ее шипам? 7. Как на планету Маленького принца попала незнакомка? Как она вела себя? 8. Каким  и человеческими качествами обладал цветок? 9. Почему Маленький принц стойко сносил капризы прекрасной незнакомки, почему все ей прощал? 10. Что делает герой, покидая свою планету? 11. Чему стоило бы поучиться у Маленького принца?

ответ:

краткий анализ

перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением пророк.

создания – произведение было создано в 1826 г., в имении михайлово после того, как поэт узнал о казни своих друзей-декабристов.

тема стихотворения – происхождение и предназначение поэта.

композиция – по смыслу стихотворение можно разделить на две части: рассказ о том, как серафим превратил человека в поэта-пророка, обращение ангела к своему творению. на строфы произведение не делится.

жанр – элегия.

стихотворный размер – четырехстопный ямб, в стихотворении использовано все виды рифмовки.

метафоры – «духовной жаждою томим», «внял я неба содроганье», «он к устам моим приник и вырвал грешный мой язык», «угль, пылающий огнем, во грудь отверстую водвинул», «глаголом жги сердца людей».

эпитеты – «шестикрылый серафим», «горный полет», «дольняя лоза», «грешный язык», язык «празднословный и лукавый».

сравнения – «персты легкие как сон», «отверзлись вещие зеницы, как у испуганной орлицы», «как труп в пустыне я лежал».

объяснение: