?>
Які історії прагнула створювати К. Функе? Які б були цікаві як дітям, так і дорослим Які б сталили зразком німецького фентезі Які б змусили її власних дітей відірватися від «Володаря перснів» Дж. Толкіна Які б зацікавили та надихнули навіть тих дітей, котрі не люблять читати Питання №2 ? Чим ґрунтовно не цікавилася К. Функе перед написанням «Чорнильного серця»? Пожирачами вогню Знаками Зодіаку Продавцями й колекціонерами книг Куницями Питання №3 ? Яким було повне ім’я Мо? Морріс Мортимер Морріган Морган Питання №4 ? З чим був пов’язаний дивовижний дар Мо й Меґі? З текстом книжок З палітуркою книжок З чорнилом книжок З ілюстраціями книжок Питання №5 ? Якою мовою Мо написав лист Меґі? Французькою Англійською Скандинавськими рунами Ельфійською Питання №6 ? Як звали автора «Чорнильного серця» в книзі? Фегноліо Фоліо Фартоліо Феноліо Питання №7 ? Хто з героїв не був вичитаний? Фарід Віоланта Вогнерукий Баста Питання №8 ? Установіть відповідність між героєм (1-5) і родом його занять (А-Є Мортимер Феноліо Сорока Даріус Елінор «Запасний» вичитувач Каприкорна Колекціонер книжок Палітурник Письменник Перекладач Служник Каприкорна
Ответы
Главной для оды явилась тема России, ее процветание. Мир – основное условие для процветания и просвещения государства. Петр 1 для Ломоносова - национальный герой, прославившийся победами на суше и море, осознававший необходимость развития науки и просвещения. В Елизавете Ломоносов хочет видеть преемницу дел отца. Великие богатства России могут быть открыты и освоены с науки, к изучению которой должно обратиться российское юношество. В этом залог благополучия русского государства.
Гражданственному содержанию оды соответствует величественная, монументальная и вместе с тем простая и стройная композиция.