1. Вы прочитали небольшой отрывок из статьи детского писа: теля Самуила Яковлевича Маршака «Мастер снов и сказок», в которой он рассказывает о своём отношении к сказкам Андерсена, о настроении, которое они сообщают читателю. Прочитайте эту статью вслух, подтвердите мысли писателя примерами из прочитанной сказки «Снежная королева». 2. В каких поступках Герды мы видим, как говорит Маршак, Возр «образцы стойкости, твёрдой воли и нежного сердца»? Кого в этой сказке можно отнести к «праздному, надменному, самодовольному миру»? Какие герои сказки олицетворяют «мир труда, вдохновения, мужества»? 3. Какие сказки Андерсена вы бы хотели навсегда сохранить в своей домашней библиотеке и иметь возможность перечить вать? Обсудите этот вопрос с родителями. 4. Расскажите о каждом из героев сказки, выделив главное в его характере.

1. Но вот она приплыла к большому вишневому саду в котором прикатился домик с красными и синими стёклами в окошка с соломенной крышей. Пришлось Герде присесть на снег и отдохнуть возле королевства. Вот Герда въехала в тёмный лес, в котором жили разбойники. Олень остановился у жалкой избушки. Наконец девочка добралась до чертогов Снежной королевы.

2. Веру в то, что Кай жив и она его;в самом Кая;со всеми кого встретила по пути она обрущалась ласково и вежливо.

Разбойников, принца и принцессу.

Кая и герду, хозяйку цветника. 3."Снежная королева","Гадкий утёнок", "Оловяный солдатик". 4.Снежная королева - своенравие, жестокость;Герда - верность, целеустремлённость, отвага;Кай-верность, найвность;Тролли-ненависть;Разбойница-понимание, неравнодушие;Хозяйка цветника-одиночество;Принц и принцесса - неравнодушие;Лапландка и финка-добродушие.