РАССКАЗ "ПЕРВЫЙ ВАГОН" 1. Кто обслуживает железнодорожную станцию?2. Почему автор пишет: "Здесь все, как на настоящем вокзале"?3. Почему мальчик хочет сесть в первый вагон? Какие мысли у него возникают?4. Во время поездки отец и сын молчат. Объесните , что стало причиной. Почему между отцом и сыном произошло недопонимание?5. По какой причине Толеп не встретился с Саду?6. Почему Толеп с отцом "не имели права" сидеть в первом вагоне? Найдите подтверждение в тексте.7. Какую цель должен поставить перед собой Толеп и воплотить, чтобы иметь право ехать в первом вагоне?​

Объяснение:

1. Кто обслуживает железнодорожную станцию?

Обслуживают станцию дети,которые,правда,учились специально профессии железнодорожника.

 

2. Почему автор пишет: «Здесь всё, как на настоящем вокзале»?  

Потому что эта железная дорога была для детей,но там было всё как по настоящему.Кассы,дежурный в форме кондукторы с флажками и,конечно же-паровоз и вагоны.Только всё значительно меньше и обслуживают дети которые правда учились специально профессии железнодорожника

3. Почему мальчик хочет сесть в первый вагон? Какие мысли у него возникают?

Мальчик хотел сесть в первый вагон потому что там сидел его одноклассник,но этот вагон был для отличников учебы

4. Во время поездки отец и сын молчат. Объясните, что стало причиной. Почему между отцом и сыном произошло недопонимание?

Потому что сын хотел на первый вагон к своему однокласснику,но его отец пошёл на второй так как первый был для отличников учебы,отец сказал ему ничего в другой  раз прокатимся и в первом.Ты же постараешься,я думаю?

5. По какой причине Толеп не встретился с Саду?    

Потому что ребятишки из первого вагона разбежались чуть раньше чем со второго

6. Почему Толеп с отцом «не имели права» сидеть в первом вагоне? Найдите подтверждение в тексте.  

Мужчина кивнул головой в сторону первого вагона,и Толеп тоже посмотрел в ту сторону.Там ,на металле ,крупными красными буквами были написаны три слова.Лицо Толепа изменилось.Сначала он растерялся,потом-смутился и даже прикрыл глаза.Но и с прищуренными глазами эти слова виднелись отчетливо:ДЛЯ ОТЛИЧНИКОВ УЧЕБЫ

7. Какую цель должен поставить перед собой Толеп и воплотить, чтобы иметь право ехать в первом вагоне?

Он должен постараться хорошо учиться

8)

Придумайте счастливое продолжение данной истории. Смоделируйте ситуацию.  

Толеп стал хорошо учиться,и через год они снова поехали на железной дороге только уже в первом вагоне

Мне очень понравилась сказка Г. К. Андерсена «Снежная королева». В ней рассказывается о том, как детская любовь и искренняя дружба развеять злые чары жестокой повелительницы снежного королевства. Небольшой кусочек льда, который попал в глаз Кая, сделал мальчика злым и жестоким. Он начал ссориться с Гордой, а его сердце сделалось глухим к чужому горю. Поэтому он стал легкой добычей для Снежной королевы, которая решила навсегда забрать мальчика и поселить далеко от отчего дома. Но Герда не захотела отдавать своего друга злой королеве. Она через все испытания, которые послала ей судьба. Одолевая препятствия, она добиралась до холодной страны.

Только доброе сердце, искренние чувства девочке добраться до королевства. Каждый, кто встречался ей, старался поддержать ее.

Эта сказка многому меня научила. Злые и жестокие люди не могут иметь друзей, им тяжело общаться с другими. Их боятся, им не доверяют, стараются избежать. В народе говорят: «Много друзей - мало проблем». Только друзья придут на всегда.

Иногда становится досадно от того, когда друг предает. Но в сказке «Снежная королева» именно дружба девочке найти Кая и растопить его сердце. Когда Кай ощутил, что Герда плачет у него на груди, он будто проснулся от долгого и холодного сна. Увидел, что находится в незнакомом месте, среди красивых, но холодных глыб льда. И снова дружба двум друзьям - они смогли победить злую Снежную королеву и добраться до дома. А дома они снова стали любоваться своими замечательными розами, которые вместе вырастили. И цветы зацвели еще лучше, так как именно дружба, взаимо становятся основой для счастливой жизни.

7. Война началась
1.
Наши пушки вновь заговорили!
Враг напал. Мы выступили в бой!
Вымпела прославленных флотилий,
Словно чайки вьются над водой.

Бить врага нам нынче не впервые,
Чтоб кровавый след его простыл,
Вам, полки и роты фронтовые,
действующий тыл.

Как один за Родину мы встали,
Равнодушных между нами нет,
Каждой тонной выпущенной стали
Мы крепим величие побед.

И сражений раскалённых воздух
Стал отныне общею судьбой
Нам, несущим вахту на заводах,
И бойцам, бросающимся в бой.

Родина! Тебе мы присягали,
И, шагая с именем твоим,
Силой крови, пороха и стали
В этой битве снова победим!

2.
За мирное счастье на свете
Дерётся советский народ,
И враг его, сеющий ветер,
Свинцовую бурю пожнёт.

Мы клялись родимой Отчизне
И клятву сдержали не раз,
Ни крови, ни счастья, ни жизни
Мы не сейчас.

Шагайте по выжженным нивам,
Глашатаи мирной страны,
Карайте мечом справедливым
Врагов, что погибнуть должны.

Пройдя пограничные знаки,
Минуя засады и ров,
Разрушим клинками атаки
Гнездо озверевших врагов.

Нам это спокойно и чётко
Сказала Советская власть.
Получена первая сводка…
Товарищ! Война началась!
(Юрий Инге, 22 июня 1941 г.)

© http://otmetim.info/stixi-o-vojne/