2. ответьте на вопросы.1. какие события в произведении а.н. островского «снегурочка» вы считаете главными? аргументируйте свой ответ примерами из текста.2. какова главная мысль сказки? чему она учит? обоснуйте свое мнение цитатами изпроизведения.3. кто из персонажей сказки вызвал у вас симпатию, а кто – антипатию? почему? ​

равнодушие и отзывчивость в пьесе "гроза":

в произведении островского "гроза" затрагивается немало вечных проблем. основными из них считаются проблемы равнодушия и отзывчивости. равнодушными оказывается большая половина калинова. но безразличие тихона, катерины, поражает больше остальных. он привык жить в таких условиях, поэтому он даже не хочет понять, насколько сложно приходится катерине. для женщины жизнь в этом доме - настоящее горе.

катерина представлена в тексте как личность целостная, щедрая, искренняя и добрая. ей далек этот мир жестокости и фальши, поэтому она ищет поддержки. именно из-за желания найти в ком-то сочувствие, она оказывается с борисом. равнодушие мужа, свекрови и бориса окончательно погубило ее. она поняла, что никогда и ни от кого она не сможет получить поддержки. и ее единственный выход - броситься в реку. равнодушие имеет страшную и губительную силу, может к страшным последствиям.

Троекуров кирила петрович – богатый дворянин-самодур, отец маши.          т. – человек и распущенный, опьяненный сознанием своей силы. богатство, род, связи – все обеспечивает ему вольготную жизнь. т. проводит время в обжорстве, пьянстве, сластолюбии. унижение слабых, вроде травли зазевавшегося гостя медведем, – вот его удовольствия.          при всем этом т. – не прирожденный злодей. он долго дружил с отцом дубровского. поссорившись с ним на псарне, т. мстит другу со всей силой своего самодурства. он с взяток отсудил у дубровских имение, довел бывшего друга до умопомешательства и смерти. но самодур т. чувствует, что зашел слишком далеко. сразу после суда он едет мириться с другом. но опаздывает: отец дубровский при смерти, а сын прогоняет его вон. образом т. пушкин показывает, что беда не в самом помещике, а в социальном устройстве жизни (крепостное право, всесилие дворян). оно развивает в непросвещенном дворянине веру в свою безнаказанность и безграничные возможности («в том-то и сила, чтобы безо всякого права отнять имение»). даже любовь к детям искажается в т. до предела. он обожает свою машу, но делает ее несчастной, выдав за богатого, но нелюбимого ею старика. самодурство т. отражается и на его крепостных. они также спесивы, как и их хозяин. троекуровский псарь дерзит дубровскому-старшему – и тем самым ссорит старых друзей.