Риторическое восклицание (восклицательное предложение) → передаёт различные эмоции автора (огорчение, восторг, удивление); служит для передачи кульминации чувств.
1. возмущение:
«бесстыдный! старец нечестивый!
безумец! (на закате днейон вздумал быть ее ).
2. негодование:
она в объятиях злодея! какой позор!
3. подчеркивает негативное отношение:
(как он умеет самовластносердца привлечь и разгадать,умами править безопасно),чужие тайны разрешать!
4. подчеркивает негативное отношение:
(с какой доверчивостью лживой,как добродушно на пирахсо старцами старик болтливый,жалеет он о прошлых днях,свободу славит с своевольным,поносит власти с недовольным,с слезы льет,)с глупцом разумну речь ведет!
5. подчеркивает радость героя:
но как он вздрогнул, как воспрянул,когда пред ним внезапно грянулупадший гром!
6. возмущение:
и ныне злобный недруг смелего седины опозорить!
7. подчеркивает то, как много людей знает о положении марии (масштаб, множество):
о, если б ведала она,что уж узнала вся украйна!
8. показывает важность события:
(и с ними царские дружинысошлись в дыму среди равнины: )и грянул бой, полтавский бой!
9. восторженность:
о славный час! о славный вид!
10. забыт мазепа с давних пор!
Karlova1507
02.05.2022
Антон пафнутьич спицын – второстепенный персонаж в романе а. с. пушкина «дубровский», знакомый помещик троекурова, лжесвидетель. это толстый мужчина лет 50, который под присягой давал лживые показания против дубровских. когда разгорелся конфликт между троекуровым и дубровским-старшим, троекуров решил отобрать кистеневку у бывшего друга незаконными путями. тут-то и появился антон пафнутьич. он без зазрения совести подтвердил, что дубровские владели кистеневкой незаконно, чем троекурову отобрать у несчастных родовое имение. после того, как по решению суда троекуров стал полноправным владельцем этого имения, дубровский андрей гаврилович впал в беспамятство и больше в себя не приходил. вскоре он и вовсе скончался от настигшего его паралича. таким образом, спицын хоть и косвенно, но стал одним из убийц благородного помещика.спустя некоторое время, на храмовом празднике у троекурова он признался, что когда-то лжесвидетельствовал против дубровского. там находился и владимир, представший в образе учителя-француза. этой же ночью он отомстил за отца, обобрав спицына до ниточки и напугав до смерти. в произведении особое внимание уделяется именно трусости и предательской душе этого персонажа. мало того, что он панически боялся ехать с деньгами к троекурову, опасаясь шайки владимира дубровского, к вечеру оказалось, что он боится даже ночевать один в комнате. позже именно спицын сдал исправнику информацию о личности учителя дефоржа.
1. возмущение:
«бесстыдный! старец нечестивый!
безумец! (на закате днейон вздумал быть ее ).
2. негодование:
она в объятиях злодея! какой позор!
3. подчеркивает негативное отношение:
(как он умеет самовластносердца привлечь и разгадать,умами править безопасно),чужие тайны разрешать!
4. подчеркивает негативное отношение:
(с какой доверчивостью лживой,как добродушно на пирахсо старцами старик болтливый,жалеет он о прошлых днях,свободу славит с своевольным,поносит власти с недовольным,с слезы льет,)с глупцом разумну речь ведет!
5. подчеркивает радость героя:
но как он вздрогнул, как воспрянул,когда пред ним внезапно грянулупадший гром!
6. возмущение:
и ныне злобный недруг смелего седины опозорить!
7. подчеркивает то, как много людей знает о положении марии (масштаб, множество):
о, если б ведала она,что уж узнала вся украйна!
8. показывает важность события:
(и с ними царские дружинысошлись в дыму среди равнины: )и грянул бой, полтавский бой!
9. восторженность:
о славный час! о славный вид!
10. забыт мазепа с давних пор!