Итоговый тест по 1. что такое былина: а)произведение устной поэзии о богатырях и народных героях. б)это поэтическая биография народа в)это краткое изречение г) это рассказ об деятелях. 2.повесть - а) средняя форма эпической прозы, произве­дение, описывающее не одно, а целый ряд событий, лиц, про­блем. б) короткий рассказ с острым сюжетом и неожиданным фи­налом. в) стихотворное повествовательное произведение с развёр­нутым сюжетом и ярко выраженной лирической оценкой того, о чём повествуется. 2. лирика – это а) повествование о событиях, предполагаемых в прошлом; б) род , в котором действительность отражается путем передачи глубоких душевных переживаний, мыслей и чувств автора; в) стихотворение из двух строк. 3. что такое сатира: 1- это художественное произведение , в котором гневно пороки общества и человека 2- это произведения, в которых отражается комическое, смешное в жизни. 3- это художественное произведение, в котором изображается судьба человека 4. какая тема раскрывается в повести пушкина «станционный смотритель»: 1- тема маленького человека 2- тема лишнего человека 3- тема богатого человека 4- тема интеллигентного человека. 5. из какого произведения горького взят этот отрывок? «оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещённый этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу, дрожащая, впала в гнилой зев болота. люди же, изумлённые, стали как камни». 6. из какого произведения взят данный отрывок? «собака выла - ровно, настойчиво и безнадёжно. и тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно тёмная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу». а) леонид андреев «кусака». б) андрей платонов «юшка». в) фёдор абрамов «о чём плачут лошади». 7.какие чувства вызывает у автора юшка из рассказа а. платонова «юшка»? а) любопытство, б) уважение, в) сострадание. 8.кому посвящена поэма н.некрасова « женщины»? 9. к какому типу народных сказок близки сказки м. е. сал­тыкова-щедрина? а) волшебные б) о животных в) бытовые. 10. каково авторское отношение к мужику в сказке м. е. сал­тыкова-щедрина «повесть о том, как один мужик двух генера­лов прокормил»? а) восхищение, любование. б) презрение, пренебрежение. в) сожаление, горечь. г) безразличие. 11. определите жанр произведения и. с. тургенева «бирюк». а) повесть. б) очерк. в) притча. г) рассказ. 12.почему бирюк всё же отпустил крестьянина? а) постеснялся своей жестокости перед барином. б) испугался мести крестьянина. в) мужика. г) понял, что крестьянин доведён до крайней степени нищеты. 13. из какого произведения взят этот отрывок? «деревня, будто большим пуховым одеялом, была покрыта туманом. ближние дома были еще видны, дальние едва прогля­дывали темными пятнами, а еще дальше, к реке, уже ничего не было » 14.темой рассказа е. носова «кукла» является: а) описание жизни простого деревенского человека. б) изображение нравственных истоков жизни, отношение к земле и природе. в) брошенной куклы 15. что больше всего возмущает акимыча, главного героя рассказа носова «кукла»: 1- человеческое безразличие 2- неуважение к чужому труду 3- хулиганское поведение подростков 4- хамское отношение между людьми.

ответ:

1. а

2. повесть а

2. лирика б

3. а

4. 1

5. старуха изергель

6. а

7. б

8.екатерине трубецкой или   марии волконской

9. в

10. не знаю, сори

11. а

12. тоже не знаю

вроде бы так

объяснение:

Творение «Васюткино озеро» составил Виктор Петрович Астафьев. Он составил большое число различных творений, которые практически все без исключения вступают в школьную программу.  

Данное повествование относительно мальчишку Васютку, что считается основным победителем работы. Ему существовало 12 года, некто был никак не погодам сформирован. Некто был с целью собственного года весьма могуч также мочь почти все. Однако во самый-самом истоке некто представляет глуповатым мальчиком, таким образом равно как отправляясь во бор некто, прежде никак не принимал швабрики также ножик. Однако его отец с матерью постоянно рассказывали ему, то что бор прежде никак не прощает погрешностей. Кроме Того они сообщают, то что законы тайги остались посредством годы также некто никак не во мощи их поменять. Для Того Чтобы отец с матерью существовали размеренны некто стал взять все без исключения, то что ему рассказывали. Так Как некто весьма обожал собственных отца с матерью также никак не желал их огорчать.  

Как-То Раз некто направился во бор также прочуял все без исключения повествования отца с матерью в для себя. Некто сохранился единственный в единственный со бором также обязан был проделать путь все без исключения проверки, что с целью него подготовил бор. Равно Как только лишь некто стал видеть неизвестные зоны, во его мозг прибыла идея, то что некто потерялся. Некто никак не стал впадать в панику, но одновременно начал помнить повествования собственных отца с матерью. Они ему говорили события об людах, какие заплутали во бору. Около него исчезло озноб во коленках, если некто припомнил комитет отца с матерью, то что незначительных лес никак не предпочитает. Также в то время во его уме одновременно возник точный проект операций, что сумеет уберечь ему жизнедеятельность. Находясь один во бору некто сумел достать для себя еду. Некто словил глухаря, коего подготовил в теплине, но затем возлег отдыхать во созданный дом. Во се данные воздействия доказывают, то что Васютка был подготовлен во такого рода условия. Также данное существовало достаточно прогнозируемо, таким образом равно как его дед также папа возросли во данной тайге. Также непосредственно они его приготовили. Также данное организация создала во немой его вид.  

Во роль гонорары лес вывела Васютку ко озеру, что существовало изобильна различными типами рыбы. Также данное означала, то что посредством водоема протекает речка Река, в берегах каковой Проживал Васютка. Также некто сумел доехать к себе активным также целым. Уже После данного некто выявил данное водоем рыболовам, также этим наиболее предоставил наименования незнакомому озеру. Таким Образом также возникло в удильных картах Васюткино водоем.  

Основная идея повествования спрятана никак не во этом, то что любой индивид обязан являться согласен ко встречи со тайгой, но во этом то что необходимо вслушиваться ко суждению старших. В Случае Если около него никак не существовало б ножика, точнее в целом некто никак не сумел б уцелеть. Васютка стремительно сумел адаптироваться ко собственной условия также стремительно сформировал проект операций. Астафьев хорошо описывал одичавшую натуру, что может люду, в случае если индивид грамотно ко ней принадлежит.

Основной персонаж повествования – Васютка, тринадцатилетний ребенок, существует со отца с матерью также дедушкой в прибрежье речки Река во незначительный деревушке. Идет во среднее учебное заведение. Главным промыслом считается рыбная ловля. Ребенок зачастую уплывал со рыболовами из-за рыбной. Однако только лишь в летний сезон. Во единственный с суток данной тихой периода, если Васютка тосковал здания, также возникла хроника.

Все Без Исключения действия приступают совершенствоваться со обычного, представлялось б, также не опасного путешествия во бор из-за кедровыми шишками. Васютка в том числе и допустить никак не имел возможность, то что произойти то что-нибудь необыкновенное. Так Как некто такое количество один раз прогуливался во данном родимом также известном со раннего возраста бору. Согласно собственной ереси некто потерялся, старался из-за пораненым глухарём.

Со данного этапа также возникли проверки тайгой. Одновременно ребенок безусловно напугался, но забрал себе во ручки также приготовился ко ночлегу. Некто развел костерок, подготовил банкет также пред этим, равно как укладываться отдыхать, опустил мешочек со пищей в ветку, понимая, то что население тайги имели возможность бесцеремонного ее похитить. Данное существовало своего рода основанием тестирований, так как в случае если б некто данного никак не произвел, сохранился б в отсутствии пищи. Далее проще никак не делалось. Существовало трудно.

Пареньку поддерживали оставаться фразы дедушки об этом, то что лес непрочных никак не предпочитает. Некто действовал грамотно, упоминал рекомендации папы также старика также вытекал им. Васютка благополучно управлялся с абсолютно всеми проблемами, какие подготовила ему лес-благодетельница. Уже После, полагавшись выходить ко Енисею, юноша завернул ко негромкому озеру, что укрылось во необъятных лесах. Тот Или Иной ведь его настигло разочарованность! Некто рассчитывал выходить ко Енисею. Но некто сумел брать себе во ручки, сосредоточиться также изучить сформировавшуюся обстановку. Также вновь ребенок показал находчивость в вывалившееся ему проверка с тайги.

Припоминая все без исключения, то что некто располагать сведениями, Васютка осознал, то что водоем текучее. Один Раз во немой обитают речные рыбы, в таком случае с него следует река, также возлюбленная непременно обязана представить его ко Енисею. Однако некто никак не ринулся опрометью мозг, но продумал обстановку. Лес – данное в таком случае роль, в каком месте возможно уцелеть со разумом также рассудительностью, но теплая также невразумительная головка никак не сможет Уже После направился ливень также следовать сделалось труднее. Еще один контроль матушки-тайги. Только Лишь также тут Васютка никак не отдался, развёл костерок, навялился к грезу. Также данное уже после ливня! Далее существовало легче, некто сумел выкарабкаться. Его обнаружили также доставили к себе, в каком месте печалились его близкие.

Ресурс: Творение Лес, наша благодетельница, непрочных никак не предпочитает 5 группа согласно повествованию Васюткино водоем Астафьева