Анализ главы "две кузницы" из поэмы за далью даль (по типу в этой главе мы видем…)

В нашем мире очень много разных и непонятных для нас слов. Многие люди могут недослышать предложение или слово. Но некоторые даже не могут понять о чём идет речь. Из-за непонимания у нас возникают частые проблемы и так далее.Например, на уроках в школе мы можем не понять учителя. Даже самые мелкие детали могут причинить большую беду. После урока тебе будут не понятны многие фразы слова и вообще мало кто из класса может понять требования учителя. Но это не страшно на первый взгляд, подумаешь, не понял слова учителя.Но если ты, не слушать и понимать учителя, ты будешь начинать плохо учиться, а самое страшное, это когда ты получишь плохую оценку.А причиной будет лишь то, что ты не понял слова учителя на уроке, и не разобрался с новым материалом.

Объяснение:

ответ: Русалочка жила в море, она очень любила эту морскую тишину.  Ее забавлял каждый морской уголок. Русалочка была: дружелюбной, хорошей, доброй, ее любил весь морской мир. Все относились к русалочке очень хорошо и она отвечала взаимностью. Но однажды, изучая новый уголок моря, случилось несчастье.  Неподалеку браконьеры ловили рыбу, и русалка не заметила. как оказалась в их сетях. Она вырывалась, но все было бесполезно. С свиста она вызвала на ее друзей, и они ей, пиранья прогрызла сети, и русалочка вырвалась на море. Ее поступок был очень опасен, но в то же время, я считаю, что она поступила правильно

Ну эээ как-то так