Вечные истины в сказке маленький принц. мини-сочинение. .

Ответ : нужно стерпеть двух - трех гусениц, если хочешь познакомиться с бабочками.некоторые люди неприятны нам, "скользкие" и изворотливые, как гусеницы. но это не значит, что внутри у них нет ничего прекрасного. возможно, они лишь ищут свой путь, и когда-нибудь превратятся в прекрасных бабочек. надо быть терпимее к недостаткам окружающих и уметь видеть прекрасное даже в нелицеприятном.

рада , если не трудно, добавьте этот ответ в "лучший", за ранее (^-

План рассказа:1. Создатель единой системы классификации растительного и животного мира.2. Классификация растений Линнея.3. Не только учёный, но и общественный деятель. Шведский естествоиспытатель Карл Линней внёс огромный вклад в развитие ботаники, зоологии, минералогии и медицины. Карл Линней - создатель единой системы классификации растительного и животного мира, в которой были обобщены и упорядочены знания всего предыдущего периода развития биологической науки. Важнейшим достижением Линнея - введение точной терминологии при описании биологических объектов, внедрение в активное употребление биноминальной (бинарной) номенклатуры, установление четкого соподчинения между систематическими (таксономическими) категориями. Ещё одно достижение Линнея - выделение биологического вида в качестве исходной категории в систематике, а также определение критериев отнесения природных объектов к одном виду. Карл Линней является автором половой системы классификации растений активно использовавшейся в 18-19 вв. Среди организационных заслуг Линнея - участие в создании Шведской королевской академии наук, а также большие усилия по введению преподавания естественных наук в систему университетского образования. 

1) В прологе на сцену выходит хор и в своей речи кратко сообщает сюжет всей пьесы.

Он выражал мнение автора, высказывал отношение к происходящему, комментировал события. Шекспир использовал этот прием древних авторов, чтобы сразу настроить зрителей на трагедию, только в его пьесе роль хора выполнял один актер.

2. Определите тему трагедии “Ромео и Джульетта”.

Это произведение о жестокости мира, о силе любви, о взрослении юных героев.

3. Где происходит действие?

События разворачиваются в Италии, в Вероне и Мантуе.

4. С какой сцены начинается действие? Что мы узнаем о жизни Вероны в самом начале произведения?  

Первая сцена — столкновение слуг, в которое вмешивается Тибальт, а потом Бенволио пытается предотвратить сражение. В этом городе многие годы длится вражда двух семейств, причина ее давно забыта, правителю Вероны и жителям это противостояние уже давно надоело, так как оно приносит много бед, но по-прежнему льется кровь.

5. В чем необычность ситуации, которая предстает перед нами в пьесе?

В произведении изображается, как влюбляются друг в друга члены враждующих семейств, самые юные представителя фамилий Монтекки и Капулетти. Их чувство преодолело вражду и примирению семей после трагической смерти героев.

Объяснение: