10 . ответьте на вопросы. обязательно цитаты! 1)определите кому симпотизирует автор рассказа? ( дыбакову , доказать цитатами из текста ) 2) докажите свое мнение цитатами из текста. 3) как дыбаков строит фразы? ( цитату из текста ) 4) убедительны ли его доказательства? 5) правильно ли он отвечает на вопросы шкилетника? ( цитату из текста )​

главных сцен несколько в произведении ,первая-это когда три мастера подковали блоху и на поковках имя мастера написали, и этим удивили императора и "утёрли "нос .талантами полна земля , но ценить нужно всех и каждого,а не разбрасываться ими.сцена показывает мастерство туляков и то что их искусство, наконец заметили и оценили.

вторая сцена-левша в .,их лесков изобразил образованными,умными людьми.они пытались заполучить левшу любыми способами,разглядев в нём талант. умеют ценить мастеров,они знают превосходство ,пытаются скрывать это.они стремятся к науке,образованию,соблюдая вековые порядки и традиции.узнав секрет ,левша спешит домой.левшу поразило в каком виде содержалось старое оружие,как за ним ухаживали и как хранили.

третья сцена-это возвращение левши на родину.судьба левши  печальна,по приезде на родину он серьёзно заболевает и попадает в госпиталь для нищих.никто не ищет его,он просит передать секрет царю,но об этом забывают.левша находится в больнице на полу,его друг,шкипер,находит ему врача,но поздно,левша умирает.мастера никто не ценил,его не слушали,хотя он говорил правильные вещи и предостерегал от ошибок,которые спасли бы много жизней простых солдат.

О. Генри (Джек Лондон) в своем произведении "На берегах Сакраменто" знакомит нас с удивительно мужественным мальчиком Джерри, который не смог оставить в беде людей, зависших над пропастью в старой вагонетке, и, несмотря на свой юный возраст, бросился им на Мальчик рисковал жизнью, карабкаясь по старому тросу над пропастью и ремонтируя колесики дряхлой вагонетки. Когда его ноги коснулись земли, после такого опасного путешествия, он упал на землю и разрыдался. "Мальчик был горд и доволен собой, потому что он твердо знал, что поступил правил.