Що обєднує товариство вигнанців? у чому полягала цінність для цивілізації? у романі 451° за фарингейтом​

Герой рассказа жил в трудное послевоенное время. он хорошо учился, в школу ходил с удовольствием. мама отправила мальчика в райцентр. на новом месте он продолжает старательно учиться. подросток постоянно недоедал, тосковал по дому. однако, когда мать приехала навестить его, он не жаловался и не плакал. чувство стыда и долга остановило героя уехать назад в деревню. трудности закаляют характер, поэтому сельский паренек часто проявляет такие качества, как сила воли, гордость, выдержка, решительность, независимость.  во время игры в «чику» он выигрывает деньги, что-бы выжить. избили мальчика, потому что он играл лучше их и не хотел унижаться. герой рассказа вызывает у меня симпатию. это умный, честный, справедливый мальчик, с добрым сердцем, любящий свою семью

Виктор астафьев так описывает тринадцатилетнего подростка васютку шадрина: " ружьём на плече и с патронташем на поясе, похожий на коренастого, маленького мужичка". но больше внимания писатель уделяет не внешнему виду мальчика, а его внутренним качествам: смекалке, наблюдательности, знанию тайги, стойкости и желанию выжить в экстремальной ситуации, навыкам, полученным от деда и отца, что ему, проплутав по тайге почти 5 суток, выйти к людям и спастись. а в остальном васютка обыкновенный подросток. может и не послушаться, и покурить, и отчаяться, как отчаялся, когда понял, что заблудился в тайге. но в целом, он мальчик хороший, с сильным характером. и скромный. когда рыбаки назвали найденное им озеро васюткиным, парень не зазнался.