Написать сочинение-размышление "дети и война"с обязательным аргументом по плану: 1.вступление. 2. тезис. 3. аргумент из произведения. 4. аргумент из жизни. 5. вывод​

СДЕЛАЙ ЛУЧШИМ!0_0

1. В раскрытие тайны голубого карбункула Шерлоку Холмсу необычайная внимательность к мелочам,удивительное остроумие и умение сопостовлять факты.

2. Над тем, что все материальное не стоит и гроша, и над тем, чем готовы пожертвовать ради друг друга двое любящих людей.

3. Шерлок Холмс — герой различных повестей Конан Доила. Он является образом необыкновенного наблюдательного человека разгадать любую головоломку в различных ситуациях, объяснить нечто, казавшееся необъяснимым. Предшественниками Шерлока Холмса были Дюпен и Легран из рассказа Эдгара По.

А. К. Дойл продолжил разработку жанра и сделал это настолько успешно, что многие читатели поверили в реальность Шерлока Хомса , начали писать письма на Бейкер-стрит, где, как известно, жил этот гениальный сыщик, деля квартиру со своим другом - летописцем доктором Ватсоном. Подобную пару первым описал Э. По — рядом с незаурядной личностью находился человек весьма обычных достоинств, неглупый, но и не постичь ход рассуждений своего друга и поэтому нуждающийся в объяснениях, которые также необходимы и читателям.

Доктор Ватсон — заинтересованный наблюдатель, а часто и участник приключений Шерлока Холмса , с восхищением следящий за его работой и описывающий ее в своих рассказах. Благодаря его записям нам стали известны методы, привычки и особенности Шерлока Холмса.

В качестве соперника Шерлок Холмса выступает профессиональный сыщик Скотланд-Ярда Лейстрейд, часто приписывающий себе успехи знаменитого детектива-любителя.

Проницательность Шерлок Холмса кажется сверхъестественной, но его объяснения всегда и недогадливый доктор Ватсон с досадой констатирует, что и он мог бы сам догадаться, если бы обратил внимание на ту или иную деталь. «Вы смотрите, но вы не наблюдаете, а это большая разница», — объясняет Шерлок Холмс секрет своего искусства.

Все это превлекат превликает мое внимание к этому удевительному челоку. Он поистене Великолепен.

Сюжет произведения в. м. гаршина "сказки о жабе и розе" достаточно прост. но прежде чем понять глубину мысли автора, стоит рассказать, о чем "сказка о жабе и розе". краткое содержание давайте взглянем на краткое содержание. жаба и роза жили в одном и том же заброшенном цветнике. в саду раньше играл маленький мальчик, но теперь, когда роза расцвела, он лежал в постели и умирал. противная жаба по ночам охотилась, а днем лежала среди цветов. запах прекрасной розы ее раздражал, и она решила ее съесть. роза ее сильно боялась, так как не хотела умирать такой смертью. и в тот момент, когда она почти уже добралась до цветка, сестра этого мальчика подошла срезать розу, чтобы дать ее больному ребенку. девушка отшвырнула коварную жабу. мальчик же, вдохнув аромат цветка, умер. роза стояла у его гроба, а потом ее засушили в книге. анализ сказки теперь попробуем сделать краткий анализ сказки. жаба и роза представляют собой две противоположности: ужасное и прекрасное. ленивая и отвратительная жаба с ее ненавистью ко всему высокому и красивому, и роза как воплощение добра и радости, являют собой пример вечной борьбы двух противоположностей – добра и зла. мы видим это из того, как автор подбирает эпитеты к описанию каждой героини. с розой связано все прекрасное, возвышенное, одухотворенное. жаба же олицетворяет проявление низменных человеческих качеств: лень, глупость, жадность, ярость. по представлению автора сказки, зло никогда не сможет победить добро, а красота, как внешняя, так и внутренняя, спасут наш наполненный различными человеческими недостатками мир. несмотря на то, что в конце произведения и роза, и любящий цветы мальчик умирают, но их уход вызывает хоть и печальные и немного светлые чувства у читателей, так как они оба любили прекрасное. к тому же, смерть цветка принесла последнюю радость умирающему ребенку, она скрасила последние минуты его жизни. и сама роза была рада, что погибла, совершая добро, больше всего она боялась принять смерть от мерзкой жабы, ненавидящей ее всем своим нутром. и уже только за это мы можем быть прекрасному и благородному цветку. таким образом, эта короткая сказка учит читателей стремиться к прекрасному и доброму, игнорировать и избегать зло во всех его проявлениях, быть красивыми не только снаружи, но и, прежде всего, в душе.