Написать анализ стихотворения а. блока "россия"

поэт жил на рубеже веков, о себе и своих современниках он сказал: "мы - дети страшных лет россии".  предчувствие "неслыханных перемен" и "невиданных мятежей" отбрасывало особый отблеск на любовь а.блока к россии, делало ее противоречивой и обостренной.  стихотворение "россия" начинается и заканчивается темой дороги. путь, дорога символизируют ряд постоянно происходящих изменений. в стихотворении охватывается время, начиная от времён золотых и кончая далёким будущим, скрывающимся за горизонтом. а. блок любил россию странною любовью, любил её такой, какая она есть: с грязью, нищетой, серыми тонами, обманом, слезами, - но и сквозь эти непривлекательные черты поэт мог увидеть отблески былого величия своей родины: расписные спицы, прекрасные черты, благолепие леса да поля, узорный плат до бровей.  сначала это как будто земля, страна, пространство — лес да поле. но тут же, без перехода, без стремления к олицетворению — “плат узорный до бровей”. перед нами женщина — и в то же время страна, это земля — и возлюбленная, это мать —и жена.  она защищает и нуждается в защите. она униженная и беспробудно распутная.  она разная — и всегда узнаваемая: светлая жена — и чаровница, — и призываемая. та, которая ждет уходящего, в вечной череде уходов и возвращений.  и та, что зыбким обликом своим придает устойчивость бытию, уверенность в незыблемости среди колеблющейся реальности.  россия предстает в образе женщины, матери, жены. блок полагал, что грядущую катастрофу мира предотвратит женское начало – неиссякаемый источник любви  и самоотверженности. женский образ дан буквально одной чертой:   ну что ж? одной заботой боле –  одной слезой река шумней,  а ты все та же – лес, да поле,  да плат узорный до бровей…  платок – это черта женщины из народа, а рядом – «лес, да поле» – неброская красота родной природы. вечен мотив пути: «дорога долгая легка», движение и развитие продолжаются.  но есть здесь и еще один важный мотив: свободы, бунта. у россии «разбойная краса»,  а песня ямщика звенит «тоской острожной». это тоже неотъемлемая часть родной страны, ее характерная особенность.  но поэт верит,что россия не пропадёт и "не сгинет", ведь у неё есть бесценные природные богатства (лес да поле) и неугасающая вера в возрождение (в будущем "невозможное возможно", "дорога долгая легка").  мы видим крест - символ тяжёлой ноши, нелёгкой судьбы человека. и вместе с тем это святой знак, право надеяться, что господь обязательно .  стихотворение посвящено осмыслению судьбы россии. и судьба эта пророчески описывается автором как трагическая.  россия для блока – это всего лучшего и прекрасного.  она – источник спасительной веры, духовная опора и надежда.  стихотворение а.блока о россии, прозвучавшее в те годы, когда судьба ее  неуклонно приближалась к катастрофе, когда сама любовь к родине обретала внутренний драматизм, звучат сегодня удивительно современно.

1. учредил провинции,  приписал к новгороду, пскову, астрахани и другим малые города и уезды. 2. указо от 1708 г. «об учреждении губерний и о росписании к ним городов» россия стала разделена на 8 губерний — московскую, ингерманландскую (с 1710 г. — петербургская), смоленскую, киевскую, азовскую, казанскую, архангелогородскую и сибирскую.3.указ петра i от 1719 г. «об устройстве губерний и об определении в оныя правителей» территория каждой губернии подразделялась на более мелкие единицы — провинции. всего было учреждено 45 провинций, затем их число возросло до 50. (   провинции распадались на округа — дистрикты, здесь заправляли делами земские комиссары, выбираемые из местных дворян.  ) 4.

Цитатный план: 1. "я пошёл в пятый класс в сорок восьмом году" 2. "но едва я остался один, сразу наваливалась тоска - тоска по дому, по деревне" 3. "я начал играть в чику" 4. "и наконец наступил день, когда я остался в выигрыше" 5. "от дикой оски по дому, не оставлявшей во мне никаких желаний, ни с кем из я тогда ещё не сощёлся" 6. "теперь у меня появились деньги" 7. "они били меня по очереди, один и второй, один и второй" 8. "как идти в школу в таком виде, я не представлял, но как-то надо было, пропускать по какойто причине уроки я не решался" 9. "я бы ещё потерпел здесь, я бы привык,э но так домой ехать нельзя" 10. "справедливости ради, надо сказать, что в те дни мне пришлось совсем плохо" 11. "но больше всего подгонял голод" 12. "на четвёртый день, когда, выиграв рубль, я собрался уйти, меня снова избили" 13. " я шёл туда как на пытку" 14. "будь я в тысячу раз голоден, из меня пулейвыскакивал аппетит" 15 "лидия михайловна приняла вид, что ничего не понимает" 16. "уроки наши не прекратились" 17. "мы играли в пристенок" 18 "что ж, давайте играть по-настоящему, лидия михайловна, если хатите" 19. "конечно, принимая деньги от лидии михайловны, я чувствовал себя неловко, но всякий раз успокаивал себя тем, что это честный выигрыш" 20. "раньше я видел яблоки только на картинках, но догадался, что это они" фух все было не просто но ради тебя я )