Написати твір-мініатюру на тему *перемагають лише сильні духом*

советую написать про какую нибудь повесть) например журавлиный крик. про мужество и отвагу и выживание любыми способами. ты просто передашь свои мысли через эту повесть почитай красткое содержание и напиши. у тебя вывод должен быть   что выживают сильные духом)

Анализ стихотворения:

1. Время создания стихотворения (В каком году написано это стихотворение? Краткая история создания.)

2. Тема (О чём это стихотворение? Что в центре внимания автора? Почему ты так думаешь?)

3.Основная мысль (Что утверждает или отрицает автор? На чём основано твоё мнение? В каких строчках это звучит?)

4. Настроение, чувства (В чём, то есть каких словах и выражениях, это проявляется? Какой интонацией проникнуто содержание?)

5. Художественные особенности: жанр (пейзажная лирика, ода, элегия, послание, ); композиция, выразительные средства (риторические вопросы и восклицания? эпитеты, сравнения, метафоры?) стихотворный размер (ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест?) рифма (смежная, перекрёстная, кольцевая, мужская, женская)

6.Личные впечатления (Какие чувства, мысли, воспоминания пробудило это стихотворение в тебе?).

Рассказ И.А.Бунина актуален для современных читателей благодаря проблематике, которую рассматривает автор. Бунин на примере простой истории показывает одно из важнейших нравственных качеств человека: умение сострадать.

По первым строкам рассказа читатель уже может понять настроение всего произведения: мрачное, печальное и угнетённое. Автор говорит про продолжительную непроглядную вьюгу, которая не прекращается пять дней. В одиноком доме на окраине хутора лежит в бреду больной барский мальчик, который просит свою маму принести ему некие красные лапти его полны мольбы и непонимания: почему ему не приносят лапти? Но, из-за описанной в самом начале рассказа непогоды, предсмертное желание мальчика не может быть исполнено, что вселяет в его мать настоящее чувство безысходности и страха. Единственное, что она может – во к Господу о её сыну.

Но автор посылает матери Господа в обличии обычного сельского мужика – Нефёда. Также примечательным является и тот факт, что только он из всех героев рассказа наделён именем. Этим Бунин подчёркивает то, что Нефёд является ключевым героем произведения.

Несмотря на то, что на Нефёда возложена особая миссия в этом рассказе, он описан как довольно простой и незамысловатый герой. Одет Нефёд, как описывает Бунин, в старый полушубок и старые валенки, речь его не отличается наличием сложных предложений, а наоборот, содержит много просторечий. Но этот образ не влияет на его самоотверженность и мужество. Ведь только сильный духом человек сможет пойти, утопая в сугробах, в непроглядную вьюгу за мечтой маленького мальчика, который болен.

В конце произведения показан мужественный поступок Нефёда: он пожертвовал собой ради исполнения желания больного маленького мальчика. Но, ценой своей жизни он не только мальчика, достав ему лекарство, он найти дорогу новосельским мужикам тем, что когда они заблудились, и уже отчаялись найти дорогу домой, из-под снега показались ноги бедного замёрзшего Нефёда. И мужики узнали в нём знакомого человека, и благодаря этому нашли путь домой.

Источник: Анализ рассказа Бунина Лапти 7 класс