Эссе на тему море цветов​

я не понимаю пишите на казахском

много цветов в этом замечательном мире у каждого есть своя особенность и эстетическая красота

на пример у роза у неё красивый бутов но сам стебель покрыт шипами

всю жизнь он лелеял мечту о побеге. сбежал. и заблудился в лесу. и случайно вышел обратно. и понял я тогда, что мне на родину следа не проложить уж никогда. и быстро духом я упал.мне стало холодно. кинжал, вонзаясь в сердце, говорят, так в жилы разливает хлад. я презирал себя. я был для слез и бешенства без сил. я с темным ужасом в тот миг свое ничтожество постиг и задушил в груди моей следы надежды и страстей, как душит оскорбленный змей своих трепещущих скажи, я слабою душойне заслужил ли жребий свой? главный герой умер вовсе не от ран барса, а отчаяния и разочарования.

Роль важна! ведь на них мы делаем выводы. какие-то решение.обе формы речи «связаны тысячами переходов друг в друга». эту органическую связь между устной и письменной речью психологи объясняют тем, что в основе обеих форм речи лежит внутренняя речь, в которой начинает формироваться мысль. в то же время устная речь имеет свои особенности. чем же она отличается от письменной? иногда это отличие характер. теризуют так: устную речь мы произносим и слышим, письменную– пишем, читаем. одна, следовательно, рассчитана на слуховое восприятие, другая – на зрительное. если это так, то устную речь можно охарактеризовать словами  звучащая, произносимая, слышимая  (что иногда и делают). правильно ли это? допустим, например, что ученик произносит выученное наизусть стихотворение «белеет парус ». что перед нами – устная речь? ведь налицо указанные признаки: стихотворение произносится и мы его слышим. ваше мнение?