Яучусь в 4 классе. мне задали написать сочинение на тему: что для меня значит родина? я не знаю, что писать. напишите, что писать. а лучше, сочинение

родина-это там где живут твои родственники,где ты живёшь,где находиться твой дом,где прохожит твоё детство,где появляются первые друзья,первая любовь,первые мечты,и первые

закончилась война и гвардейский капитан, по имени алексей алексеевич иванов демобилизуется из армии. он долго ждет на станции поезд, но как оказалось, он не один его дожидался, еще девушка маша, которая работала в столовой их части. они вместе едут в вагоне, почти двое суток, а потом алесей останавливается на 2 дня в городе, где когда-то 20 лет назад появилась на свет маша. затем он отправляется дальше, а маша на вокзале его целует. алексей навсегда запомнил запах ее волос.

прошел еще один день и прибыл в иванов, где на вокзале его встречает сын петр. сейчас ему уже двенадцатый год и алексей не сразу его узнал. жена же ожидает его дома на крыльце. он обнимает жену и чувствует ее тепло такое родное. а вот дочка настя его не помнит и начинает плакать. петя постоянно ее одергивает, и говорит, что это их отец.

дома начинают собирать на стол угощенья, и всем этим заведует петя. глядя на него, алексей подумал, какой же он уже взрослый. но ему по душе дочка настя. алексей интересуется у жены, как же он все это время жили, но она поначалу его стесняется, потому что давно отвыкла от своего мужа. он чувствует, что ему что-то мешает радоваться возвращению, ведь он теперь совсем не понимает своих родных.

они все сели за стол кушать и алексей заметил, что дети мало кушают. но петя сказал, что хочет, чтобы родителям досталось больше. а настя начала прятать кусочек пирога для дяди семена. тогда жена рассказала алексею, что есть семен евсеевич, и он потерял жену и детей. а потом сам попросился приходить и играть с детьми. алексей внимательно слушает и начинает закуривать. петя хлопочет по хозяйству и наказывает отцу, чтобы он стал на довольствие. алексею становится перед ним робко.

после того как они закончили ужинать, дети отправляются спать. а вот алесей продолжает расспрашивать жену о жизни без него. петя слышит разговор и жалеет мать, он понимает, что ей нелегко. но и для алексея это разговор тоже не приятен и тогда жена ему прямо говорит, что между ней и семеном евсеевичем ничего не было. она ждал его и только однажды стал близок ей другой человек из райкома. но потом поняла, что может жить спокойно и счастливо только с мужем. она просит, чтобы муж остался с ними, ведь без него им плохо. но алексей говорит, что она его ранила прямо в сердце. утром алексей собирается, а сын начинает ему высказывать про их нелегкую жизнь, как его ждала мама, а он просто уходит сейчас. он ругается на сына, но петя рассказывает ему про дядю харитона, с которым изменила его мать. он дослушивает эту до конца и удивляется.

утром алексей все же уходит на вокзал, выпив водки, сел на поезд. он решил отправиться к маше. дома остался петя и настя, мама была на работе. петя выспрашивает у сестры как ушел отец, а потом быстро начинает ее одевать. алесей стоит в тамбуре поезда, он проезжает не далеко от своего дома. и вдруг замечает маленькие фигурки. в них он узнал своих детей. тогда он бросает свой мешок на землю и сходит с поезда. а по дорожке к нему бегут его дети.

это произведение показывает, какие должны быть главные ценности в жизни каждого человека. каждый может ошибиться, но заслуживает прощение. нужно быть терпимыми к своим близким, ценить и уважать их.

можете использовать этот текст для читательского дневника

действие книги происходит в годы великой отечественной войны.

в одной деревушке жили осиротевшие брат и сестра, митраша и настя. все соседи их любили, да и было за что: дети были хорошие, добрые, работящие, никогда никому не жаловались на то, как им тяжело.

но как-то раз пошли они за клюквой на болото, а по дороге поссорились. и пути их разошлись: настя пошла по безопасной дорожке, а митраша пошел по едва заметной тропе и угодил в трясину.

попробовал он позвать настю, но та ушла слишком далеко и не могла ему .

а настя, обиженная на брата, пошла по безопасно тропке и вышла на поляну с клюквой. стала девочка жадно рвать ягоду, забыв о брате, чуть змея ее в это время не ужалила за жадность. вспомнила девочка о голодном младшем братике, да поздно. где его теперь искать?

а митраша в это время тонул в блудовом болоте. возможно, мальчик и погиб бы, но его спасла травка - собака старого охотника антипыча.

сказка заканчивается хорошо: спасенный митраша и настя нашли друг друга в лесу и помирились. собака травка стала жить у них, т.к. антипыч умер. а клюкву, из-за которой брат и сестра поругались, они отдали больным детям, эвакуированным из блокадного ленинграда.