В. осеевана перед-плохособака яростно лаяла, припадая на пе, ние лапы. прямо перед ней, прижавшиб, о .."забору. сидел маленький взъерошенныйнок. он широко раскрывал рот и жалобно , укал.неподалёку стояли два мальчика и ждалчто будет. в окно выглянула женщина и воспешно выбежала на крыльцо. она отогнесобаку и сердито крикнула мальчикам: — как вам не стыдно! — а что стыдно? мы ничего не делали! удивились мальчики.— вот это и плохо! — гневно ответила женащина.sa5 как бы ты поступил на месте этихмальчиков? 21 какое событие лежит в основе расска-за? 2 каким автор описывает котёнка? най-ди в тексте.3 чему удивились мальчики? 4 чем можно объяснить поведение ре-бят: нерешительностью, равнодушием, испугом, любопытством, плохим воспи-танием? как пересказать рассказ по ри-сунку: • назвать, кто изображён; • определить, какой текст соот-ветствует иллюстрации; • найти главные, самые важныеслова, разделить текст на части; • озаглавить части, составитьплан.6061​

Примерно так: по рынку идут городовой и его - они забирали крыжовник у тех, кто не платит за места на базаре. они оба довольны своей работой. вдруг слышен визг- из одного из дворов вылетает щенок, а за ним не трезвый дядька. дядька увидел городового и начал объясняться: мол его эта собака укусила и он требует компенсации за ущерб, так, как работа у дядьки кропотливая и он с покусанным пальцем работать не сможет. городовой приказал уничтожить собачку. а узнав чья это собака несколько раз в зависимости от ситуации менял свое мнение- как ему самому в какой ситуации лучше было бы.

Огромное значение в раскрытие образа одинокого, и свободного мцыри имеет романтический пейзаж. он вообще является одним из наиболее содержательных композиционных компонентов художественного произведения. самостоятельной ценности он не несет, он почти никогда не является просто объективно-реальным изображением природы, тем более в произведении романтическом, где он резко субъективирован, символичен и подчиняется принципу психологического параллелизма – то есть уподобления внутреннего состояния человека живой природе. иными словами, для романтиков природа – это своеобразный способ видения и изображения мира. “мцыри” – типичная романтическая поэма. она построена на идее двоемирия и контрасте. отличительная черта лермонтова-романтика состоит именно в том, что в его поэмах можно найти множество разнообразных конфликтов. один из основных – это контраст между миром монастыря, тюрьмой для мцыри, и миром природы, воплощением свободы, к которому не раз прибегал лермонтов и в своей ранней лирике. конфликт двух противоположных миров монастыря резко контрастирует с живым описанием леса, реки, бури и барса. на протяжении всей поэмы пейзаж – фон действия, который не только добавляет красок в разгорающееся противостояние, но и понять природу конфликта. пейзаж мира, который находится за стенами монастыря, формирует в основном и образ самого мцыри. герой отождествляется с природой, путем изображения различных ее состояний поэт художественно передает различные состояния души юноши – от бури, способной разрушить все на своем пути, до тихой зари, поражающей своей гармонией. природа у лермонтова – это живое существо. ему не чужды человеческие страдания, с пейзажа автору удается необыкновенно точно описать внутренний мир героя. от предельно скупых набросков пейзажа монастыря лермонтов переходит к воплощению свободы – природе леса, он описывает необыкновенное, демоническое буйство звуков и красок. один из кульминационных моментов поэмы – встреча героя с барсом. в ней автор показывает полное единение мцыри с природой. описание битвы идеально гармонирует с пейзажем, мир как бы застыл под луной, наблюдая за сражением; сказочная поляна в лесу является ареной для схватки романтического героя со зверем, воплощением самой природы. в сцене боя с барсом наряду с антитезой используется прием олицетворения. автор отступил от описания общего образа природы. он наделяет человеческими качествами барса, месяц и лес. это органично дополняет классический романтический пейзаж. чувствуется своеобразное напряжение, витающее в воздухе, которое не может оставить читателя равнодушным. в этой сцене все буйство природы, описанное при побеге мцыри, теперь отражается в душе читателя; этим автор подчеркивает важность эпизода. но не менее интересны и другие описания. в самом начале поэмы автор устами мцыри делает необыкновенно точные зарисовки пейзажей, которыми несчастный юноша успел насладиться за три короткие дня пребывания на воле. и здесь широко использован прием олицетворения: деревья, обнявшись, как братья, пляшут круговую пляску, два утеса над рекой мечтают соединиться друг с другом, их желание так понятно бывшему затворнику: они тоже жаждут свободы, как жаждал он, томясь в своей тюрьме, объединиться с природой. здесь появляется мысль о том, что мечта мцыри тоже не осуществится до конца. вид горного пейзажа напомнил беглецу его детство, родной аул. и вот уже перед глазами видение – лунные вечера, блеск оружия, отец на коне. он вспоминает и звуки песен и речей своих сестер, и рассказы стариков.