Из рассказа тургенева "муму" выпишите глаголы, являющиеся синонимы к слову говорить ( такие слова, как рпавило, употребляются автором или прямой речью) определите вид каждого глагола.

заговорила - сов. ответил - сов.

решила - сов. произнес - сов.

пробормотали - сов. не заговаривал - несов.

проговорил - сов. продолжал - несов.

начал - сов. возразил - сов.

прервал - сов.   перебил - сов.

крикнул - сов.   промолвил - сов.

проговорила - сов.   прибавила - сов.

заметил - сов.   разговаривала - несов.

произнесла - сов.   сообщил - сов.

приказывала - несов.   спрашивал - несов.

начала - сов.   поговорите - сов.

заметили - сов. начал - сов.

прибавил - сов. донес - сов.

пропищала - сов. воскликнул - сов.

объявила - сов.

 

кричали - несов. вид

объяснялись (знаками) - несов.

выражался - несов.

зашла  ( речь) - сов. вид

  заговорила - сов.

ответил - сов.

(так ) сказать - сов.

(хотел было) возразить - сов.

решила - сов.

произнес - сов.

пробормотали - сов.

не заговаривал - несов.

проговорил - сов.

продолжал - несов.

начал - сов.

возразил - сов.

прервал - сов.

перебил - сов.

крикнул - сов.

промолвил - сов.

проговорила - сов.

прибавила - сов.

заметил - сов.

разговаривала - несов.

отвечал - несов.

1объявлял - нсов.

2сказывал - несов.

3уверял - несов.

4воскликнула - сов.

5пробормотала - сов.

6прервала - сов.

7закричала - сов.

8возразила - сов.

9твердили - несов.

10сказала - сов.

произнесла - сов.

промолвила - сов.

сообщил - сов.

приказывала - несов.

спрашивал - несов.

пролепетала - сов.

начала - сов.

поговорите - сов.

заметили - сов.

начал - сов.

повторили - сов.

прибавил - сов.

донес - сов.

пропищала - сов.

воскликнул - сов.

объявила - сов.

толкуют - несов.

Мой пушкин…тема простая и, в то же время, сложная. о чем писать? имя этого великого поэта сопровождает человека всю жизнь. можно сказать, что пушкин – универсальный художник. в его творческом наследии есть произведения для каждого возраста. они человека всю жизнь, заставляют его задумываться над важными вопросами, размышлять, искать свою цель, разгадывать загадки вселенной…  в моей жизни пушкин играет немаловажную роль. на первый взгляд, это звучит странно. какое отношение этот, хоть и гениальный, но живший в 19 веке, поэт может иметь к моей жизни? но первые стихи, которые я услышал, были именно стихами пушкина. моя бабушка читала мне его сказки и стихотворения о природе. именно со стихов пушкина я начал узнавать родной язык, овладевать всеми его богатствами и тайнами. именно со стихов пушкина я начал познавать окружающий меня мир, прелесть родной природы:   под голубыми небесами  великолепными коврами,  блестя на солнце, снег лежит;   прозрачный лес один чернеет,  и ель сквозь иней зеленеет,  и речка подо льдом блестит.  я думаю, что во многом а.с. пушкину я полюбил природу, свою страну.  но, конечно же, «вплотную» с творчеством пушкина я столкнулся в школе. здесь я познакомился с более серьезными произведениями этого поэта. они мне узнать родную , задуматься над многими нравственными вопросами. «береги честь смолоду» - я думаю, что теперь это станет моим жизненным девизом.  если говорить честно, я еще мало знаю пушкина, только начинаю понимать и любить его. но и сейчас я могу сказать, что этот великий поэт заложил во мне многие коренные вещи: любовь и восхищение моей родиной, любовь к языку, любовь к чтению, гордость за культуру. а.с. пушкина я могу с уверенностью назвать своим наставником в мире и искусства.

8. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно…»в) и.с. тургенев «муму»9. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала, и под конец, наверное, сошла бы с ума или придумала бог знает что…но, к счастью, я вас не слушаюсь…»б) с.я. маршак «двенадцать месяцев»10. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «да ну тебя! »»в) к.г. паустовский «тёплый хлеб»11. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«мальчик застыл. у него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река! а раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не ».б) в.п. астафьев «васюткино озеро»12. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит… одним словом, артуть-девка».а) п.п. бажов «медной горы хозяйка»13. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«на кавказе тогда была война. по дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. чуть кто из отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы».в) л.н. толстой «кавказский пленник»14. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города».б) в.г. короленко «в дурном обществе»15. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«секунду дьячок ищет глазами икону и, не найдя таковой, крестится на бутыль с карболовым раствором…»б) а.п. чехов «хирургия»16. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«при мысли о своём одиночестве я заплакал, но, вспомнив, что слёзы никогда не прекращают несчастий, решил продолжать свой путь и во что бы то ни стало добраться до разбитого судна»в) д. дефо «робинзон крузо»17. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.уж сколько раз твердили миручто лесть гнусна, вредна; но только всё не в прок,и в сердце льстец всегда отыщет уголок.в) и.а. крылов «ворона и лисица»18. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.… звучал булат, картечь визжала,рука бойцов колоть устала,и ядрам пролетать мешалагора кровавых тел.в) м.ю. лермонтов «бородино»19. определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«да, вот вы говорили насчёт того, что человек может совладать, как говорят, с нечистым духом. оно, конечно, то есть, если хорошенько подумать, бывают на свете всякие случаи… однако ж не говорите этого. захочет обморочить дьявольская сила, то обморочит; ей-богу, обморочит! »б) н.в. гоголь «заколдованное место»20. поэт, учившийся в царскосельском лицее.а) а.с. пушкин.21. автором стихотворения «на волге» является: в) некрасов н. а.;   22. кто автор произведения «о чем говорят цветы»?   в) ж.санд.23. том сойер и джо гарпер утверждали, что чем быть президентами соединённых штатов на всю жизнь, они предпочли бы сделаться на один год: б) разбойниками шервудского леса; 24. как маленький охотник киш расправлялся с медведями в рассказе д.лондона? в) убивал с тюленьего жира и китового уса.25. каким вы впервые увидели васю в повести в.г. короленко «в дурном обществе»? напишите ваше первое впечатление о нем. вася рос в обеспеченной семье,его отец был судьёй,уважаемым человеком.вася не знал нужды,он и не мог представить,что есть дети,которые и живут на улице.познакомившись с валеком и марусей,вася понял тяжесть их положения.подружившись с "детьми подземелья",вася проявил сострадание,он научился быть внимательным и заботливым, людям,попавшим в беду.дружба с валеком и марусей открыла лучшие черты характера васи,его доброта,честность,смелось,сердобольность раскрылись в полной мере. первое впечатление о васи-это мальчик,который потерял не только мать,но и место в жизни.он чувствует себя ненужным,даже отцу.он помеха для людей,неуверенный,замкнутый в себе ребёнок,которому не хватает внимания,заботы и отцовского общения.