Грамотно ответить на вопросы по .1)чем похожа сказка "теремок" и "рукавичка".2)и чем они различаются.зарание .

Там похожая ,в теремке был деревянный дом а в рукавичке была варежка : )

Теремок и рукавичка похожи тем что в этих сказках одинаковые а чем различаются не

Отзыв о книге М.Пришвина “Кладовая солнца”.

Я прочитала замечательную книгу М.М.Пришвина “Кладовая солнца”. Это сказка-быль.

Основная мысль этой сказки - единство человека и природы. А главная тема–дружба

детей, которые вместе победили трудности и беды.

Главные герои этого произведения - Настя и Митраша Весёлкины. Их мама умерла

от болезни ,а отец погиб на войне. ”Настя была как Золотая Курочка на высоких ножках. Волосы отливали золотом ,веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки.” Митраша был моложе сестры на два года. Он был маленький, но

очень плотный. Учителя его называли “Мужичок-в-мешочке.” Он был упрямый и сильный.. Брат и сестра были очень хозяйственными и трудолюбивыми и жили очень дружно.

Однажды ребята решили сходить в лес за клюквой. Они шли долго и вскоре увидели

развилку. Между братом и сестрой возник спор , по какой тропинке нужно идти.

Никто не захотел уступить друг другу. Ребята поссорились и пошли разными дорогами. Настенька вскоре нашла целую поляну клюквы. Она забыла про всё на

свете и начала жадно собирать ягоду в корзину. Природа призывала Настю задуматься над своим поведением и вспомнить о брате. Вспомнив про брата ,девочка

начала горько плакать. А Слепая елань, куда отправился Митраша , было место погибельное. Природа предупреждала мальчика об опасности , но он этого не слышал. И угодил в болото. На детям пришла собака Травка. Она нашла Настю и Митраше выбраться из болота. Ребята благополучно вернулись домой. После всех испытаний они поняли ,что самое главное в жизни - это любовь

и забота о своих близких. Всю ягоду ребята отдали эвакуированным ленинградским

детям.

Книга учит многому: любви к природе , доброте ,дружбе ,смелости ,трудолюбию и преданности. Нужно творить добро и любить и беречь природу!

Мне очень понравилась эта книга! Я бы хотела иметь таких друзей ,как Настя и Митраша и такую же крепкую и настоящую дружбу ,как у этих ребят. Ведь дружба - великая сила! Она может в любой беде.

1.на кого похожа лена? (лена похожа на марию николаевну бессольцеву (машку), сестру николая николаевича, изображённую на картине). 2.можно ли сказать, что эти два человека- лена и машка похожи не только внешне, но и внутренне? (да, два этих человека похожи между собой и внешне и внутренне: лена такая же святая душа со своей предельной преданностью дружбе, с её самоотдачей другим людям. лена, как и машка, - жертвенница). 3.какова самая большая жертва лены? (девочка пожертвовала своей честью, запятнала её, чтобы спасти димку). 4.лена сталкивается с жестокостью одноклассников… но становится ли она подобной им? (нет, несмотря на всё произошедшее, душа лены не зачерствела, в ней не проросли зёрна жестокости, занесенные детьми, среди которых она находится). 5.что или кто лене сохранить чистоту души и сердца? в чём заключается ? (дедушка. он разъясняет лене, что не все подростки так уж плохи, как кажется на первый взгляд. именно он растолковывает внучке понятие милосердия, пусть даже по-своему. и лена, впитав дедушкины истины, не может, не желает губить другого человека, даже если этот человек виновен в её страданиях. лена остаётся благородным человеком до конца). 6.чем заканчивается повесть? (лена с дедушкой уезжают из города). 7.что происходит в душах , когда лена уходит навсегда из их класса? (у , пусть не у всех, но появляется тоска по человеческой чистоте. пускай поздно, но они просят для искупления своей вины прощения у лены, когда её уже нет рядом с ними). 8.как вы думаете, что произойдёт дальше с ? оставит ли эта в их душе след и какой? (они изменятся, но не все. человеком вырастет васильев, произойдёт перелом в душе рыжего и лохматого, но шмакова, скорее всего, не изменится никогда) .