Катаев"сын полка" нужно ответить на вопросы. 1. какие переживание вызвала у вас повесть? за кого вы переживали больше всего? почему? 2.напишите какие чувства испытывал ваня, отказываясь покинуть передовую и капитана енакиева перед его последним боем? 4. почему автор называет действия солдат на войне-работой? 6. почему автору важно, что допрос вани, попавшего в плен к немцам во время разведки, идёт над страницей букваря, где написано-"рабы не мы.мы не рабы"?

"бежин луг" и.тургенев     рассказы мальчиков -это отражение действительности жизни крестьян.каждый рассказывает свою ,но все они говорят о страхах,тревогах,переживаниях простых людей.суеверия,основанные на безграмотности ,  показывают уровень деревенской жизни.люди боятся непонятного ,если они не могут объяснить что-либо,то это проделки нечистой силы.необразованность рождает страхи , детей отношение взрослых к жизни,тяжёлой и безрадостной.покойники в рассказах ,тема смерти -это актуальная тема,о которой говорят простые люди,многие не выдерживают    тягот жизни и уходят добровольно.тайна жизни и смерти непостижима для ума простого люда,поэтому они пытаются осмыслить непонятное ,через рассказы и поверья,невероятные .     илюша,мальчик лет 12-ти ,работает с братом на бумажной фабрике.работа не из лёгких ,частенько они остаются ночевать на фабрике ,чтобы не терять время на дорогу домой.рассказ мальчика о домовом,который пугал рабочих на фабрике.сам он не видел нечисть,рассказывает со слов "очевидцев",но красочно и подробно описывает проделки нечистой силы. с утопленником показывает страхи рабочих перед смертью,барашки на могилах ,как попытка осмысления смерти,даже паперть перед церковью,в рассказе илюши,звучит как предсказание,кто умрёт в следующем году. о тришке и солнечном затмении-это крестьянские страхи о конце света.   костя,болезненный и худой крестьянский мальчик,лет 10-ти.он боится рассказов товарищей,трусишка ,по словам автора.его рассказ о встрече русалки с плотником ,которая зазывала его к себе.плотник нашёл дорогу домой,но после этого стал нелюдимым.как сказку ,рассказывает костя свою .рассказ о гибели васи и его матери ,как народная песня.деревенские страхи отражены в рассказах мальчика.   павлуша ,из бедной семьи,даже лаптей нет у него.ему 12 лет,но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям.подбадривая товарищей,он пытает им показать,что крик птицы в ночи не проделки нечисти,а всего лишь природа.не стоит призывать крестную силу,можно и посмотреть происходящее .он один не боится ночи и её звуков,смело бежит с собаками ,набирает воду из реки ,не смотря на зов утопленника васи.смелость,попытка рационального объяснения многих событий ,знание природы ,критика суеверий и предрассудков-это отличает павлушу от всех остальных мальчиков.   федя самый старший из всех,ему 14 лет и он из богатой крестьянской семьи.в ночное он пошёл не из за нужды,а для развлечения,ему не надо работать,у него "даже сапоги свои " есть.ему нравятся рассказы о нечистой силе ,но самому ему нечего рассказать,в его спокойной ,сытой жизни ничего сверхъестественного не происходит,его семью не будоражат слухи и россказни,он ограждён от суеверных страстей своим положением.немногословностьнасмешливый тон  показывает снисходительное отношение к остальным,он подражает отцу,который командует работниками.федя не хочет уронить достоинство , много не говорит ,как это делают взрослые из его окружения,говоря с подчинёнными. немногословны ,словно делают одолжение.     ваня самый маленький из ,около 7 лет.он спал ,когда все делились ,а проснувшись ,увидел небо.звёзды он сравнил с роящимися пчёлками и тоненьким голоском сообщил это товарищам.     рассказы детей показывают разницу в их положении,самому бедному некогда "бояться",терять время на страхи,он работает,чтобы получить кусок хлеба, самый богатый и не знает этих страхов,они ему чужды,вызывают лишь интерес,будоража воображение,для него это лишь приключение в его спокойной жизни.а самый маленький ещё далёк от предрассудков,он   только начинает познавать удивительный мир и видит его глазами ребёнка ,где звёзды-это волшебный пчёлки.

ответ: Герой поэмы А. Т. Твардовского «Василий Теркин» стал любимым народным героем в годы войны и продолжал им оставаться еще много лет спустя. Это солдат, деревенский парень, вставший на защиту своей Родины. Он человек из народа, близкий тем бойцам, которые читали поэму где-нибудь на фронте в редкие свободные минуты. Чем он так близок им? Конечно, прежде всего чувством долга, горячим патриотизмом, сознанием своей ответственности. Грянул год, пришел черед, Нынче мы в ответе За Россию, за народ И за все на свете. Он надежный товарищ, готовый, если надо, погибнуть сам, но выручить своих соратников. Он совершает подвиг, переплыв ледяную реку, чтобы доложить об удачной переправе их взвода и по огневой поддержки, но для него это не подвиг, а нечто совершенно естественное. Так было надо.

Он мечтает о награде, но не сейчас, а вот когда кончится война… «Я не гордый» , – говорит он о себе, и ордена ему не нужно, он «согласен на медаль» . Зачем она ему? Мечты о мирной жизни, о любви, о возвращении домой, конечно, свойственны герою. Но эту грусть он не выставляет напоказ, он не унывает сам и не дает унывать товарищам. Мастер на все руки, гармонист, балагур – и за это его любят и ценят однополчане. Он шутит даже в самые неожиданные минуты: его, полузамерзшего, растирают спиртом, а он вдруг погреться изнутри» . Можно жить без еды какое-то время, говорит автор, но На войне одной минутки Не прожить без прибаутки, Шутки самой немудрой. Это хорошо понимает Василий Теркин. Он жизнерадостный, добрый человек, к жизни относится легко и всегда верит в лучшее: Я большой охотник жить Лет до девяноста. Мужественный солдат, преданный Родине и народу, надежный товарищ в бою, оптимист, никогда не унывающий и всегда готовый прийти на такого героя полюбили и оценили читатели. Это воплощение и национального характера, и народного юмора, и народного патриотизма. Поэтому такой герой – большая удача автора, и он еще долго будет оставаться любимым народным героем.

Объяснение: