Вчем противоречивость образа помещика ? оболт-оболдуев произведение "кому на руси жить хорошо"

встреча странников с оболтом-оболдуевым. (анализ главы "помещик" из поэмы н.а.некрасова "кому на руси жить хорошо".) скачать сочинение помещик был румяненький, осанистый, присадистый, шестидесяти лет; усы седые, длинные, ухватки приняв странников за грабителей, помещик выхватывает пистолет. узнав же, кто они и зачем путешествуют, смеется, усаживается с удобствами (подушка, ковер, рюмка вина) и рассказывает своего рода. самый древний предок его по отцу "волками и тешил государыню". предок по матери — князь щепкин, который вместе с васькой гусевым "пытался поджечь москву, казну пограбить думали, да их казнили смертию". оболт-оболдуев с восторгом вспоминает былые времена, собственных актеров, пиры, охоту, объем помещичьей власти: кого хочу — помилую, кого хочу — казню, закон — мое желание! кулак — моя полиция! он подчеркивает, что наказывал по доброте ("карал — любя"), что по праздникам в его дом для молитвы допускались крестьяне. теперь же помещичьи дома разрушают, сады вырубают, лес воруют, а вместо усадеб "расположаются питейные дома": поят народ распущенный, зовут на службы земские, сажают, учат грамоте, — нужна ему она! он жалуется странникам, что его призывают трудиться, а он, прожив в деревне сорок лет, не может отличить ячмень от ржи. как и во всей поэме, в главе "помещик" нашли свое отражение классовые противоречия — противоречия в крестьянском сознании, противоречия между бунтарским духом народа и холопским сознанием. кроме того, в этой главе назревает вопрос — счастлив ли народ, получивший волю? помещик оболт-оболдуев несчастлив искренне. еще бы, “поля — недоработаны, посевы — недосеены, порядку нет следа! ". как жаль, что минули "времена боярские", когда "дышала грудь помещичья свободно и легко" и когда оболт-оболдуев мог распоряжаться крепостными. если вдуматься и соотнести поэму некрасова с тем, что ждет российского крестьянина в будущем, то можно и поспорить с поэтом. известно, к чему власть нищих и рабов, как были записаны в кулаки и уничтожены все крепкие "фермеры", что к тому, что россия вынуждена покупать хлеб за границей. изобильные в период старой руси базары и лавки нынче насыщены скверными продуктами, синтезированными за рубежом, крестьянства, как такового, практически нет. тот же факт, что в поэме выведены жестокие самодуры, вовсе не говорит о том, что большинство помещиков и дворян были такими. напротив, они входили в элиту российского народа. именно дворяне вышли на сенатскую площадь, именно они были сосланы "во глубину сибирских руд", где хранили гордое терпение. не пьяное мужичье, не крестьянское быдло, способное только на кровавые бунты, а "князья и графья". но эта точка зрения весьма спорна. во времена некрасова пафос его поэмы был смелым, новаторским. поэт хотел понять, почему народ, получивший свободу, несчастлив. поэма не была окончена. семь мужиков-странников — символический образ россии. в произведении, написанном старательно, как публицистическая статья, нашли свое выражение многие социальные проблемы того времени — классовые противоречия ("помещик", "последыш") противоречия в крестьянском сознании (народ-труженик и народ — пьяная, невежественная толпа) противоречия между духовностью народа и его невежеством (мечта автора о том, что мужик "не милорда глупого", а "белинского и гоголя с базара понесет", осталась мечтой: нынешний "мужик" несет с базара маринину и доценко вперемешку с китайскими тряпками и самопальной водкой) противоречия между бунтарским духом и рабской покорностью (образы савелия и якова).

1)Евгения Ивановна считала Косту лентяем,зевающим от скуки на уроках.К молчунам она относилась настороженно,они "себе на уме" и не знаешь,чего от них ожидать.

2)Для Косты звонок с последнего урока был сигналу к действиям.Он бежал к тем,кому была нужна его Коста мчался домой,бросал портфель и на ходу обедал,забирая часть еды с собой.Он бежал к собакам,которые нуждались в нем,он кормил и выгуливал собак,возвращая их к жизни.

4)Собаки любили Косту,они были преданы и благодарны ему за Каждый день собаки ждали его прихода,а расставались с ним с грустью.

5)Хозяева боксёра-бездушные люди,уехали и бросили собаку на болконе.Хозяин сеттера-инвалид,пожилой человек,которому тяжело ходить.Хозяин таксы-больной мальчик,прикованный к постели.Хозяин огромного пса-моряк,который погиб,но пёс преданно ждёт его возвращения,отказываясь от еды.

6)На уроках Коста не проявляет инициативы,он отбывает часы.После уроков Коста преображался,он становился животных и людей,что было его главной целью.

7)Коста милосердный человек,но умеет заботиться и другим.Мальчик недосыпает,ему не хватает сил и времени,но он продолжает животным,проявляя любовь к нашим меньшим братьям.

Объяснение:

ответ: Мое любимое занятие- смотреть в раскрытое окно и наблюдать за самыми разными облаками. Вот и сейчас , я расспахнула окно и любуюсь картиной надвигающейся грозы. Тяжелые, грозовые облака сгущаются на линии горизонта. Они мрачного темно- серого цвета. Вдалеке видно еще несколько небольших светло- серых облаков, уплывающих быстро- быстро из-за сильного порывистого ветра. Слышны раскаты грома , а вот и молния, освещающая фиолетовым оттенком пышные облака. Начался дождь. Облака стали почти черного цвета, они стали словно тени преследовать друг друга, убегая за горизонт. Хорошо, что гроза была недолгой. Вот первые солнечные лучики показались через тучки. Каждое облачко становится все светлее и светлее, пропуская все большее количество солнечных лучей. Облака становятся все легче и ажурней, некоторые из них напоминают смешных , диковинных зверюшек. Вот еще час и облака как бы растворились в небесной синеве.