Ii вариант 1. завязка - это: а) момент возникновения или обнаружения конфликта; б) начало произведения; в) первое появление главного героя. 2. сюжет - это: а) основное содержание произведения; б) последовательность событий и действий; в) последовательность всех элементов произведения. 3. в основе сюжетного действия лежит: а) композиция; б) конфликт; в) фабула. 4. жанры - это: а) эпос, лирика, драма; б) роман, трагедия, эпиграмма; в) политический роман, социальная драма, философская элегия. 5. что такое жанры? а) группы произведений внутри родов, отличающиеся общностью формальных и содержательных признаков; б) результат формальной классификации произведений по разным признакам; в) это то же самое, что роды. 6. для определения жанра существенным признаком является: а) проблематика произведения; б) его тематика; в) время создания произведения. 7. кому из героев принадлежат слова: «у счастья нет завтрашнего дня; у него нет и вчерашнего: оно не помнит прошедшего, не думает о будущем; у него есть настоящее - и то не день, а мгновение». а) мишка копылев, «возвращение копылева», л. леонов б) пугачёв, «капитанская дочка», а.с. пушкин в) н.н., «ася», и.с. тургенев 8. узнай героя по описанию: «провинциальная кокетка, ещё не совсем пожилых лет, воспитанная вполовину на романах и альбомах, вполовину на хлопотах в своей кладовой и девичьей». а) анна андреевна; б) василиса егоровна; в) манюшка. 9. какая героиня известного вам произведения, повстречав на дороге чопорных , явилась к обеду, одетая в лучшее платье, тщательно причесанная, перетянутая и в перчатках, а за обедом держалась чинно, почти чопорно? а) варенька б.; б) ася гагина; в) анна андреевна. 10. кто из героев делал змея из карты? а) мишка копылев; б) андрей ерин; в) пётр гринёв. 11. где находилась белогорская крепость, куда приехал служить петр гринёв? а) астраханская область; б) оренбургская область; в) пензенская область. 12. из какого стихотворения взягы строчки и кто их автор? завеса мутного дождя заволокла лесные дали. кромсая мрак и бороздя, на землю молнии слетали! а) н. рубцов «во время грозы» б) н.заболоцкий «я воспитан суровой природой» в) м. лермонтов «кавказ» 13. из какого стихотворения взягы строчки и кто их автор? и откуда по-пустому долетел, донесся звук, добрый, давний и знакомый звук вечерний. майский жук! а) с. есенин «край любимый» б) н.заболоцкий «я воспитан суровой природой» в) а. твардовский «василий тёркин» 14. кто подарил гоголю сюжет «ревизора»? а) а.с. пушкин б) а.п. чехов в) в.г. белинский 15. кому принадлежит высказывание из «капитанской дочки»: «не бог увидеть бунт, бессмысленный и беспощадный…»? а) автору; б) екатерине ii; в) петру андреевичу гринёву – автору мемуаров. 16. какова основная проблематика повести «капитанская дочка»? а) проблема любви; б) проблема чести, долга и милосердия; в) проблема роли народа в развитии общества. 17. чей это портрет? «она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. ей казалось лет сорок. лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…» а) марии мироновой б) василисы егоровны в) екатерине ii 18. какой момент в сюжете поэмы «мцыри» является центральным? а) побег из монастыря; б) встреча с девушкой; в) бой с барсом. 19. в чём заключается основная идея поэмы «мцыри»? а) отрицание религиозной морали аскетизма и смирения; б) тоска по воле; в) утверждение верности идеалам перед лицом смерти. 20. что можно сказать о позиции главного героя рассказа «после »? а) утверждает идею л.н. толстого «непротивления злу насилием»; б) утверждает мысль автора о необходимости сопричастности человека к других людей; в) идея о необходимости «изменения жизненных условий» для «изменения взглядов человека». 21. лейтмотивом главы «переправа» поэмы «василий тёркин» являются слова: а) «берег левый, берег правый» б) «переправа, переправа! » в) «кому память, кому слава» 22. укажите верное суждение. характер – это … а) образ конкретного человека, в котором через индивидуальные качества выражаются типические черты времени; б) художественное изображение человека; в) персональные черты, присущие герою