зважаючи на свій не найбільший вік я не можу з упевненістю сказати, які таланти у мене дійсно є. буває таке, що людський талант до якого-небудь певного виду діяльності розкривається лише в старості, хоча, звичайно, найкраще розкрити свій талант у молодому віці. у будь-якому випадку я допускаю, що, крім тих нахилів, що вже були мною відкриті, у мене є ще більш серйозні таланти, які ще належить проявити.
станом на сьогодні, як мені здається, основним моїм талантом є написання творів. я роблю такий висновок у зв’язку з тим, що ця діяльність викликає в мені непідробний і живий інтерес. завжди дуже цікаво написати, викласти свої думки на папері, висловивши свою думку щодо тих чи інших проблем буття чи літературного твору. одна справа читати літературу, а інша справа написати твір після такого прочитання. дуже цікаво не просто аналізувати прочитаний матеріал, а й формалізувати цей аналіз на папері, готуючи текст твору. така формалізація є подивитися на твір по-новому, спробувати знайти в ньому нову логіку і мораль.
варто відзначити, що я написав вже досить велику кількість різних творів. таким чином, моя схильність саме до цього виду діяльності підтверджена великою кількістю написаних творів і їх достатньо високою якістю. зрозуміло, що саме по собі написання творів може стати в нагоді хіба що під час навчання в школі. але варто розуміти, що така шкільна практика може надати хорошу службу в майбутньому. зокрема, для вибору надалі професії. я думаю, що цей талант, якщо я буду продовжувати його розвивати, зможе мені в подальшій роботі.
кожна людина має якийсь талант, винятком з цього прекрасного правила не є і я. поки що я розкрив у собі талант написання творів. хочеться вірити, що цей прояв таланту – лише початок, і в моїй подальшій життєвій діяльності я зможу розвиватися, писати більш серйозні аналітичні тексти на різні теми і приносити суспільству велику користь.
лирическое стихотворение «весна» было написано в 1872 г. его основная тема - радость от окончания зимы, весеннее обновление природы и чувства, которые оно пробуждает в человеке. стихотворение состоит из пяти четверостиший, рифма перекрестная, стихотворный размер - четырехстопный ямб.
средства художественной выразительности.
эпитеты: небесная лазурь, тяжкий труд, звонкий смех, беззаботных птичек.
олицетворения: лес оденется листвою.
сравнения: сердце сильно так в груди \стучит, как будто ждет чего-то, \как будто счастье впереди \и унесла зима заботы!
риторическое восклицание: "весна! "
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Главные герои из рассказа толстой "севастопальские рассказы глава севастопаль в декабре месяце" вас прошу! зарание !
повествователь (автор); солдат; ; старик матрос; беловолосый парень; мальчик; женщина - хозяйка раненного солдата; белобрысенький безусый молодой офицерик; офицер;
это я тебе написала тех у кого есть слова. а вообще главный герой - автор. повествование-размышление ведётся от его лица. и защитники севастополя.