Очем говорят название деревень «кому на руси жить хорошо»

Маленький старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке.  - подвиньтесь, - сказал ему павлик и присел на край.  старик подвинулся и, взглянув на красное, сердитое лицо мальчика, сказал:   - с тобой что-то случилось?   - ну и ладно! а вам-то что? - покосился на него павлик.  - мне ничего. а вот ты сейчас кричал, плакал, ссорился с кем-  - ещё бы! - сердито буркнул мальчик.- я скоро совсем убегу из дому. - убежишь?   - убегу! из-за одной ленки убегу.- павлик сжал кулаки. - я ей сейчас чуть не поддал хорошенько! ни одной краски не даёт! а у самой сколько!   - не даёт? ну, из-за этого убегать не стоит.  - не только из-за этого. бабушка за одну морковку из кухни меня прямо тряпкой,   павлик засопел от обиды.  - пустяки! - сказал старик. - один поругает, другой .  - никто меня не жалеет! - крикнул павлик.-брат на лодке едет кататься, а меня не берёт. я ему говорю: “возьми лучше, всё равно я от тебя не отстану, вёсла утащу, сам в лодку залезу! ”  павлик стукнул кулаком по скамейке. и вдруг замолчал.  - что же, не берёт тебя брат?   - а почему вы всё спрашиваете? старик разгладил длинную бороду:   - я хочу тебе . есть такое волшебное   павлик раскрыл рот.  - я скажу тебе это слово. но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь. помни- тихим голосом, глядя прямо в   - а какое слово?   старик наклонился к самому уху мальчика. мягкая борода его коснулась павликовой щеки. он прошептал что-то и громко добавил:   - это волшебное слово. но не забудь, как нужно говорить его.  - я попробую, - усмехнулся павлик,- я сейчас же попробую. - он вскочил и побежал домой.  лена сидела за столом и рисовала. краски - зелёные, синие, красные - лежали перед ней. увидев павлика, она сейчас же сгребла их в кучу и накрыла рукой.  “обманул старик! - с досадой подумал мальчик. - разве такая поймёт волшебное ”  павлик боком подошёл к сестре и потянул её за рукав. сестра оглянулась. тогда, глядя ей в глаза, тихим голосом мальчик сказал:   - лена, дай мне одну   лена широко раскрыла глаза. пальцы её разжались, и, снимая руку со стола, она смущённо пробормотала:   - ка-кую тебе?   - мне синюю, - робко сказал павлик. он взял краску, подержал её в руках, походил с нею по комнате и отдал сестре. ему не нужна была краска. он думал теперь только о волшебном слове.  “пойду к бабушке. она как раз стряпает. прогонит или нет? ”  павлик отворил дверь в кухню. старушка снимала с противня горячие пирожки.  внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе красное морщинистое лицо, заглянул в глаза и прошептал:   - дай мне кусочек .  бабушка выпрямилась.  волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке.  - горяченького захотел, голубчик мой! - приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок.  павлик подпрыгнул от радости и расцеловал её в обе щеки.  “волшебник! волшебник! ” - повторял он про себя, вспоминая старика.  за обедом павлик сидел притихший и прислушивался к каждому слову брата. когда брат сказал, что поедет кататься на лодке, павлик положил руку на его плечо и тихо попросил:   - возьми меня, . за столом сразу все замолчали. брат поднял брови и усмехнулся.  - возьми его, - вдруг сказала сестра. - что тебе стоит!   - ну, отчего же не взять? - улыбнулась бабушка. - конечно, возьми.  - , - повторил павлик. брат громко засмеялся, потрепал мальчика по плечу, взъерошил ему волосы:   - эх ты, путешественник! ну ладно, собирайся!   “! опять ! ”  павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. но в сквере уже не было старика. скамейка была пуста, и только на песке остались начерченные зонтиком непонятные знаки.

Одним из первых произведений велико­го поэта м. ю. лермонтова, с ко­торым я познакомился, было стихотворе­ние «парус». оно произвело на меня боль­шое впечатление своей образностью, поэтической красотой, силой пережива­ний, чувств и мыслей, отраженных в нем. сейчас я знаком со многими произведе­ниями лермонтова, но все-таки не встре­чал стихотворения, которое пришлось бы по душе больше, чем «парус».  оно продолжает восхищать меня своей лаконичностью и точностью, яркими и впечатляющими образами, мелодичнос­тью и скрытой грустью. в отличие от других стихов лермонтова («бородино», «смерть поэта», «дума») оно невелико - в нем всего три четверостишия. но все названные произведения, хотя и значи­тельные, слишком публицистичны, меня они трогают меньше. и ранние стихи многих поэтов больше созвучны не зре­лым стихотворным раздумьям лермон­това, а юношескому «парусу».  в поэзии самое главное - образ. в этом стихотворении он слит со спокойной и выверенной гармонией стиха. и перед нами возникает картина, созданная вооб­ражением поэта. но это не просто зари­совка с натуры, это во многом автопорт­рет. мы видим в ней, как в зеркале, душу поэта: парус - это символ души поэта, его ищущего сердца. и становится понят­но: в сущности, стихи не о парусе - они о человеческой судьбе.  наиболее важные эпитеты - «одино­кий» и «мятежный». поэт всегда таков, таким он должен быть, для этого он и рожден. пусть у него есть все, что нуж­но, казалось бы, для благополучия, но он не успокаивается, «просит бури», и ника­кие «золотые лучи солнца» и «лазурные струи» не удержат жаждущую свободной бури душу. и в своем стремлении поэт одинок: не многие способны разделить подобную участь, ведь он «счастия не ищет», ему не нужен покой. и все стихо­творение подчинено этой мысли, пе­реданной через образ паруса. вот она перед нами, душа великого поэта, в две­надцати строках юношеского стихотво­рения, и сколько в них красоты, мудрос­ти и грусти, грусти об этих глупых людях, не поднимающих парус души и навсегда остающихся на берегу.  именно этой идеей близко мне это произведение, за это я так его люблю и считаю одним из лучших творений лер­монтова.