Главные герои и основная мысль произведения пушкина "медный всадник"! нужно)

Главные герои : евгений , медный всадник , параша главная мысль : мысль о человеке , его само-ценности

Главные  герои  произведения  молодой человек евгений и памятник – медный всадник. мысль произведения состоит в том что обычный человек может легко поддатся смятению и отчаянию

несомненно, важнейшим человеком в жизни алеши пешкова – главного героя повести – стала его бабушка. впервые мальчик увидел ее после смерти отца – она приехала забирать их с мамой «на житье» к деду. тогда бабушка показалась алеше «черной, мягкой и удивительно интересной». а еще странной – все ее слова и манеры были непривычны для мальчика. но скоро алеша подружился с бабушкой – настолько добрым, ласковым и веселым человеком она была.  

    именно бабушка познакомила мальчика с фольклором – слушать сказки из ее уст было истинным удовольствием: «говорит, точно поет, и чем дальше, тем складней звучат слова. слушать ее невыразимо приятно». и именно бабушка привила внуку любовь к слову - яркому, сочному, меткому.  

    в доме у деда, где алеша чувствовал себя неспокойно и неуютно, единственной заступницей его была бабушка. конечно, окончательное решение всегда оставалось за дедом как за главой семьи, но она изо всех сил пыталась оградить внука от того, что происходило в доме. а там шла непрекращающаяся война – между дедом и его детьми. и лишь бабушка пыталась как-то сохранить семью, пыталась напомнить всем этим людям, что они родная кровь.  

    бабушка заменила алеше мать, которая вскоре после переезда в дом отца, «исчезла». эта старая женщина стала тем лучиком света, который поддерживал маленького мальчика, дарил ему радость жизни, тепло и любовь, в каждодневной борьбе за существование. она пыталась спасти внука от дедушкиного гнева, когда тот чуть не засек алешу до смерти, всегда была на его стороне, всегда поддерживала и оберегала.  

    именно бабушка открыла алеше бога – не сурового и злого, как у кашириных, а доброго, снисходительного, любящего. именно бабушка учила мальчика жизни, объясняя ему все, что происходит вокруг, в доме и за его пределами. и так продолжалось до самой ее смерти. а когда бабушка умерла, закончилось и детство героя - он пошел «в люди».  

    будучи уже взрослым, рассказчик, обратясь назад, в свое детство, приносит бабушке запоздалую . за то, что она заменила ему мать, осветила его жизнь любовью, прорастила в нем его талант: «до нее как будто спал я, спрятанный в темноте, но явилась она, разбудила, вывела на свет, связала всё вокруг меня в непрерывную нить, сплела всё в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким сердцу моему, самым понятным и дорогим человеком, — это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни».

издавна человеческие качества оценивались и судились. конечно же большинство авторов всегда высмеевали пороки людей. наши качества-это мы в целом, наше отражение души.

один из знаменитых писателей а. п. чехов, так же затронул тему человеческих качеств.   нескольких страниц ему было достаточно для того, чтобы раскрыть пороки общества, которые актуальны и ныне.

автор показывает, что в обществе у большинства людей, нет своего собственного мнения, они готовы подстраиваться, прислуживаться, так же как полицейский надзиратель очумелов. он готов обвинить бедного пса. узнав, что это собака генерала жигалова, полицейский быстро меняет своё мнение и набрасывается на хрюкина. елдырин замечает, что у генерала таких собак нет. очумелов снова меняет своё мнение на противоположное. так и продолжается несколько раз.

автора было показать, что для того что бы не попасть в переплет, не запятнать своего имени, людям приходиться прислуживаться, забывать о том кто они, что их долг.   наши с вами личные человеческие качества - это отражение внутренниего мира, про который не нужно забывать, который надо любить,ценить и оберегать.