По обж 7 класс, № 5. зачеркните лишние слова в перечислении чрезвычайных ситуаций природного характера: извержение вулкана гидродинамическая авария циклон сель землетрясение буря ураган смерчь оползень наводнение цунами телефонный терроризм объясните, какое отношение к чрезвычайным ситуациям природного характера имеют оставшиеся слова. составьте с ними предложения и запишите их в рабочей тетраде! !

Зачеркиваем первое (которое есть выход из строя некоего гидротехнического сооружения, как то плотина) и последнее. остальное - природные чс

Что бы разобраться надо на прямой отметить всех агентов и стрелочками нарисовать кто за кем следит 001 следит за тем, кто следит за 002,  за 005 002 следит за тем, кто следит за 003,  за 006 003 следит за тем, кто следит за 004,  за 007 004 следит за тем, кто следит за 005,  за 001 005 следит за тем, кто следит за 006,  за 002 006 следит за тем, кто следит за 007,  за 003 007 следит за тем, кто следит за 001,  за 004   значит агент 005 следит за агентом 002  

Было в корзине 12 яблок; переложили в тарелку   яблока; стало в но на 5 меньше, чем в корзине; было в тарелке решение. а р  и  ф  м  е  т  и  ч  е  с  к  и  й  способ 1).  12 - 3  = 9 (яблок) стало в корзине. 2). 9 -  5  = 4 (яблока)   стало на тарелке. 3). 4 - 3 = 1 (яблоко) было на тарелке. проверка. (12-3) - (1+3) = 5; 5=5 ответ: на тарелке было одно яблоко. а  л  г  е  б  р  а  и  ч  е  с  к  и  й     способ примем за х количество яблок, которое было на тарелке. тогда там стало (х+3) яблок, а  в  корзине осталось (12-3)яблок. так как по условию в корзине осталось на 5 яблок больше, чем стало на тарелке, составим и решим уравнение:   (12  -  3)   - (х + 3) = 5;   12 -3 -3 -5 = х: 1  =  х;   х = 1 яблоко ответ: на тарелке было 1 яблоко.