Найдите наибольшее двузначное число x , при котором значение выражения x-32 делится нацело на 5

Признаком делимости на 5 является окончание числа на 0 или на 5. поскольку мы рассматриваем значение (х-32), то число может оканчиваться на 7 или на 2. наибольшее двузначное число оканчивающееся на 7 или на 2   - это 97. проверка: 97-32=65 - кратно 5 ответ 97

1) набираем 4 л воды в 4-литровое ведро. выливаем эту воду в 9-литровое ведро. получаем пустое 4-литровое ведро и 4 л в 9-литровом. 2) набираем 4 л воды в 4-литровое ведро. выливаем эту воду в 9-литровое ведро. получаем пустое 4-литровое ведро и 4+4=8 л в 9-литровом. 3) набираем 4 л воды в 4-литровое ведро. доливаем этой водой 9-литровое ведро. получаем 4-1=3 л в 4-литровом ведре и 9 л в 9-литровом. 4) выливаем воду из 9-литрового ведра. переливаем в него воду из 4-литрового. получаем пустое 4-литровое ведро и 3 л воды в 9-литровом. 5) набираем 4 л воды в 4-литровое ведро. выливаем эту воду в 9-литровое ведро. получаем пустое 4-литровое ведро и 3+4=7 л в 9-литровом. 6) набираем 4 л воды в 4-литровое ведро. доливаем этой водой 9-литровое ведро. получаем 4-2=2 л воды в 4-литровом ведре и 9 л в 9-литровом. 7) выливаем воду из 9-литрового ведра. переливаем в него воду из 4-литрового. получаем пустое 4-литровое ведро и 2 л в 9-литровом. 8) набираем 4 л воды в 4-литровое ведро. выливаем эту воду в 9-литровое ведро. получаем пустое 4-литровое ведро и 2+4=6 л в 9-литровом. готово.

1. als  franziska in der klasse stand, gefiel sie eva nicht. 2. als herr hochstein feststellte, dass das neue mädchen in mathe weit zurück war, sagte er: "franziska wird lange brauchen, bis sie unseren standard arreicht haben wird." 3. als die stunde vorbei war, sagte herr hochstein, dass franziska jetztneben einem mathe-as sitzt. 4. oft, wenn neue shüler in die klasse kommen, haben sie probleme mit einigen schulkameraden oder mit den lehrern. 5.wenn  schüler richtige freunde in der klasse haben, macht das lernen viel mehr spaß.