6. учительница сказала, чтобы дети принесли на урок рисования цветные карандаши или фломастеры. петя принес только карандаши, митя – только фломастеры, катя принесла и то, и другое, денис не принес ни того, ни другого. кто из детей готов к уроку рисования?

Готовы к уроку рисования все, кроме дениса. готовы: петя, митя, катя, так как учительница сказала принести или карандаши, или фломастеры

Не готов денис.остальные готовы.

8         20         8           10                   25     10                   20     8

--   =   --           --     =   --                     --   =   --                     --   =   --

10     25         20         25                   20     8                     25     10

 

 

Периметр по которому ходит кошка - х м; скорость кошки - 0,85 м/с; общее время - 212 с; кол-во остановок - (х/3)-1 (при этом надо учитывать что последний промежуток может быть меньше трех метров); время затраченное на остановки - 6*((х/3)-1)=2х-6. 0,85=х/(212-2х+6)=х/(218-2х) после решения х=68,(629), помня о последнем отрезке остановки округляем в меньшую сторону. х=68 м - длина периметра по которому ходит кошка; 68/4=17 м - длина стороны квадрата; 17+1,5*2=20 м - длина стороны участка; 20*20=400 м² - площадь участка.