На отрезке ав отмечены точки с и d так, что точка d лежит между точками с и в.найдите длину отрезка db.найдите длину отрезка db, если ab=56 см, ac=16 см, cd=n см. полученное выражение и найдите его значение если: а)n=18 б)n=29. зарание срасибо

объяснить.  

ну отойдем от данного примера в сторону.  

смотрите. в*с=а (в и с - множители. а - это результат умножения. в данном случае, чтобы найти "в" нужно а: с (т. к. чтобы найти неизвестный множитель надо произведение поделить на известный ну думаю, это понятно.  

вернёмся к примеру.  

s=ah/2  

здесь деление. (ну как "в=а: с" только сейчас в роли "в" выступает площадь ( в роли "а" - "ah", а "с" в моем примере - это "двойка в знаменателе из вашего примера)  

вы просите найти "h" - действуем поэтапно.. сначала выразите ту часть, в составе коротого входит "h"  

т. е.  

ah=2s (т. к. "ah" - это делимое. чтобы его найти через произведение - надо умножить "делитель и частое")  

теперь из "ah=2s" выражаем "h" - h=(2s): a  

__  

1) s=ah/2  

2) ah=2s  

3) h=2s/a

дроби-важная вещь в нашей жизни. в стран много примеров того, как неточные инженерные расчеты приводили к разрушению мостов, зданий, церквей и других сооружений. так как результат измерений не всегда удавалось выразить натуральным числом люди придумали дроби. они нужны были человеку и в древности,например для того чтобы, измерить величину чего-либо или поделить что-то на равные части. даже для того чтобы разделить добычу с другими людьми нужны были !

первой дробью, с которой познакомились люди, была половина. следующей дробью была треть. в древности у разных народов использовались разные дроби и разные записи дробей.