Ежу надо пройти до домика 80м. он прошел сначала 26м потом на 9 м больше и решил передохнуть. сколько метров ему осталось пройти до домика

80-26-(26+9)=19 или 1) 26+9=35(м) прошел ежик второй раз 2) 26+35=61(м) прошел ежик всего 3) 80-61=19(м) ответ: 19 м осталось пройти ежику

1)26+9=35(м.) 2)80-35=45(м.) - осталось пройти.

Мне понравилось на заводе. когда мы туда приехали нам рассказывали про создание этого напитка.его изобрели давно. лично мне известно только несколько видов кока-колы, а на самом деле их существует десятки. нам рассказывали , в которых говориться, что с кока-колы можно найти общий язык. в мире существует только три человека, которым известна формула напитка. они никогда не находятся вместе. потому что в одном месте, где они трое находятся, может произойти авария, и если они погибнут, то напиток кока-кола больше не смогут производить. после того как мы выслушали экскурсовода, нас угостили кока-колой, и задавали множество вопросов по тому, что нам рассказывали, таким образом, мы выигрывали призы. потом мы пошли на сам завод, где производятся пластиковые бутылки, заливается напиток, обворачивается в пачки.всем понравилось на заводе, и от такого большого количества напитков у всех разбежались глаза.электрические скаты. о существовании удивительных морских скатов, способных наносить людям довольно неприятные и труднообъяснимые «удары», знали ещё древние греки и египтяне. изображения этих скатов и сейчас можно увидеть их на стенах древнеегипетских гробниц. римляне считали, что скаты выделяют в воду какое-то ядовитое вещество. было замечено, что яд выделялся, только когда появлялась добыча или на рыбу кто-то попадал. «яд» действовал и на человека, причём прямо через кожу, но не был смертелен. прикосновение к рыбе ощущалось как удар, рука отдёргивалась. есть такие скаты, которые вырабатывают напряжение до 220 вольт.

Полностью . ученики 4 класса подсчитали что во 2 классе они решили в течении года 175 . узнай по диаграмме сколько они решили в 3 классе (1-ый столбик диаграммы 7 клеточек а второй 9) (1 столбик 2 класс а 2 столбик 3 класс) решение. если 7 клеточек = , то ищем одну клеточку сколько в ней. 1)) 175: 7= в 1 клеточке теперь чтобы 2столбик найти, умножаем на его клеточки на 9. 2)) 25•9= в 9 клеточках ответ: в 3 классе решили 225 пропорцией ; х --9клеточек крестиком перемножаем 7•х= 175•9; х= (175•9)/7 х= 1575/7 х=225 значит 9 клеточек это 225