По : из 2 составь одну, которая решается в 2 действия, а лишние слова в тексте зачеркни. реши полученную . 1)на катке было 10 человек. пришли еще 3 человека. сколько человек стало на катке? 2) на катке было 13 человек. с катка ушли 5 человек. сколько человек осталось на катке? закончи схематический рисунок к этой . 10 кружочков нарисовано.

было-10чел

пришли-3чел

ушли-5чел

осталось-? чел

1)10+3=13чел

2)13-5=8чел осталось

модуль смешанного произведения численно равен объёму параллелипипеда, образованного векторами

 

                    |1   0   1|

(a,b,c)=|20 -1 -1 |=0

                    |1    0    1|

 

вертикальные скобки означают определитель, он равен 0, так как у нас две одинаковых строчки,

паралелпепипед заданный данными векторами вырожждается в параллелограм

обьем равен 0

i способ:

предположим, что х – это весь путь пройденный ледоколом, тогда в  первый день он проплыл  , следовательно, во второй день  ,  а в третий день - оставшиеся 90 км

согласно этим данным составим и решим уравнение:

 

 

  /·40

 

умножаем на 40 для того, чтобы избавиться от знаменателей

 

 

 

 

 

 

  (км) - весь путь.

 

  (км) - проплыл ледокол в первый день.

 

400-(160+90)=400-250=150  (км) - проплыл ледокол во второй день.

 

ii способ:

примем за 1 целое – путь пройденный ледоколом за 3 дня, тогда

 

  (часть) -  путь пройденный в третий день.

 

  км

 

  (км) - пройденный путь за второй и третий день вместе.

 

240-90=150  (км) - проплыл ледокол во второй день.

 

  (часть) - оставшийся путь после первого дня.

 

  км

 

  (км) - весь путь.

 

400-240=160 (км)  - проплыл ледокол в первый день.

 

ответ: в первый день ледокол проплыл 160 км, а во второй - 150 км.