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Ich bin schüler der 11. ich lerne in der schule № 14 in charkow. in unserer schule werden die schüler studierenverschiedene sprachen: deutsch, englisch, französisch und deutsch. ich lerne die deutsche sprache. der unterricht der deutschen sprache in der ich drei mal in der woche.montags, mittwochs und freitags nehme ich ein lehrbuch, wörterbuch, notizbuch und gehe aufdie lektion, die der englischen sprache. die glocke, und der lehrer und schüler gehen in die klasse.wir setzen uns für den schreibtisch, öffnen sie die tutorials undlektion beginnt. während der lektion, die wir hören, tonbandgerät, bitten einanderfrage und besprechen, was zu hören ist. manchmal ist es eine geschichte, manchmal dialog oderein gespräch. sie ist nicht sehr lang, aber immer interessant. wir reden viel miteinander auf deutsch, sondern auch lesen wir die texte mitlehrbuch. die lektion, die wir auch vorschläge an die tafel schreiben, lehren grammatikregeln und übungen machen. zwei mal in einem monat haben wir eine lektion zu hause lesen. aufdiesem tutorial werden wir erzählen, was sie gelesen haben, und diskutieren sie interessante episodenaus dem buch. ich habe noch nie bekomme schlechte bewertungen mit deutschen, weil immer sorgfältig koche haustiereaufgaben. ich mag den deutschunterricht, die ich gerne besuche ich sie.

ответ:

за три дня ледокол проплыл 400 км. в первый день ледокол проплыл 160 км, во второй день ледокол проплыл 150 км.

пошаговое объяснение:

1)   1 — 5/8 = 3/8 (часть) — это часть оставшегося пути, которая приходится на 90 км.

2) 90 : 3 • 8 = 240 (км) - это
оставшийся путь.

3) 340 : 8 • 5 = 150 (км) - столько проплыл ледокол во второй день.

4) 1 — 2/5 = 3/5 (часть) - это часть всего пути, которая приходится на 240 км.

5) 240 : 3 • 5 = 400 (км) - весь путь.

6) 400 : 5 • 2 = 160 (км) - столько проплыл ледокол в первый день.