№1. выполните действие. а) 5 целых - (четыре девятых) б) 7 целых - 4 целых (три одиннадцатых) в) 6 целых (семь пятнадцатых) + 1 целая (восемь двадцать пятых) №2. на базу 2 целых (одна третья) т яблок одного сорта, а второго - на 1 целую (три четвёртых) т больше. сколько всего яблок на базу? №3. найдите значение выражения 5, 3 + 3 целых (двадцать одна пятидесятая) - 2, 9. №4. запишите целое число и одно смешанное, которые расположены между числами 3 целых , 6 целых и 4 целых (семь восьмых №5. решите уравнение х+5целых (одна шестая)=14 целых (семь двадцать четвёртых) - 8 целых (одна шестнадцатая)

А) 4 целых(пять девятых)   б)2 целых(восемь одинадцетых) в) 8.   №2 второго сорта 4 всего 6     №3 6

Девочки умнее мальчиков.девочки как правило,раньше начинают говорить и ходить.раньше проходят определённые стадии развития мышления: речевое,образное,пространственное,логическое,индуитивное. это обстоятельство,кстати,доставляет немало огорчений родителеймальчиков,которые равняются на девочкк того же возрста и на усреднённые таблицы в книгах но раннему развитию,где рассказываетсяё что должен уметь некий универсальный ребёнок втом или ином периоде. там где первое предложение там с крастной страки.и где написано это.

Чудо, что же это такое? чудо - это, волшебство! так же чудо используют, чтобы описать что-то или кого-то! так вот в этом сочинение, я буду применять слово "чудо" для описания чего-то важного! а важным является мир. да,да! именно мир, который сейчас окружает нас! мир, в котором мы все родились, мир, в котором мы все выросли и живём! мир - это что-то волшебное,а как было написано выше, чудо по моему мнению это - волшебство! до сих пор люди не раскрыли все тайны мира! конечно, ведь кто готов выдать все свои тайны сразу? это будет протекать медленно и ! таиственно, значит интерсно, ох, а ведь многие люди любят слово "таинсвтенно", поэтому я смотрю на мир, как на чудо! чудо, в котором мы узнаем новое, познаем все эмоции, которые можно иметь. мир - это не простое измерение, как считают учёные! мир - это чудо!