Длина единичного отрезка на координатной прямой равна 2 см. длина отрезка cd равна 16 см. середина отрезка изображается точной с координатой -5. найдите координаты точек c и d.

16: 2=8 с -5: 2=-2,5 д 8: 2=4 отрезок от середины до начала и до конца 5-4=1 начало 5+4=9 конец

1. 37: 5=5. 2/5 (5 целых, две пятых) 2. 56: 9=6. 2/9 (6 целых, две девятых) 3. 42: 8=5. 2/8 (5 целых, две восьмых)  4. 63: 16=3. 1/16 (3 целых, одна шестнадцатая) 5. 54: 17=3. 3/17 (3 целых, три семнадцатых) 6. 49: 24=2. 1/24 (2 целых, одна двадцать четвёртая)  7. 81: 6=13. 3/6 (13 целых, три шестых) 8. 59: 4=14. 3/4 (14 целых, три четвёртых) 9. 92: 9=10. 2/9 (10 целых, две девятых) 10. 86: 15=5. 11/15 (5 целых, одиннадцать пятнадцатых)  11. 72: 19=3. 15/19 (3 целых,  пятнадцать девятнадцатых)  12. 80: 11=7. 3/11 (7 целых, три одиннадцатых)

1-ий спосіб   2 клас-35 писанок  1 клас- на 12 менше за другокласників 3 клас-на 13 більше за другокласників 1)35-12=23(писанок)-першокласники 2)35+13=48(писанок)-третьокласники 3)48-23=25(писанок) відповідь: третьокласники зробили на 25 більше писанок, ніж першокласники. 2-ий спосіб 2 клас-35 писанок 1 клас- на 12 менше за другокласників 3 клас-на 13 більше за другокласників 1)35-12=23(писанок)-першокласники 2)35+13-23=48-23=25(писанок) відповідь: третьокласники зробили на 25 більше писанок, ніж першокласники. 3-ій спосіб 2 клас-35 писанок 1 клас- на 12 менше за другокласників 3 клас-на 13 більше за другокласників 1)35+13=48(писанок)-третьокласники 2)35-12=23(писанок)-першокласники 3)48-23=25(писанок) відповідь: третьокласники зробили на 25 більше писанок, ніж першокласники.