Цифру 4, с которой начиналось трёхзначное число, перенесли в конец числа. в результате получилось число, которое на 153 меньше. какое число было первоначально?

407-254=153 изначально было 407

Для 11-го класса - сложно, но начать надо с простого. всё начинается с одной функции -   мальчики считают, что с косинуса, и объясняют это тем, что он даже без какого-нибудь угла, а только при наличии радиуса уже равен единица. косинус в жизни - это мужчина. а как косинус может жить без синуса- в любых жизненных ситуациях справедливо cos²α + sin²α = 1 это формула единства, формула взаимной связи. можно сказать - формула семьи. и только при угле 45 градусов получается настоящее равенство. как в любой семье   периодически получаются ссоры.  функции тангенс и котангенс - результат деления семьи - это дети - тангенс - tgα = sinα/cosα -   дочь, а котангенс -   ctgα = cosα/sinα - сын. они тоже периодические, но бывают бесконечно большими или малыми. каждый ребёнок - это бесконечная радость  (или огорчение). по жизни мы   используем  и тангенс и котангенс - своих детей.  а вот такие функции как секанс- secα  = 1/cosα   - свекровь, а косеканс   - cosecα = 1/sinα - тёща мы редко используем. если только при решении сложных семейных . и, самое главное, что радиус всегда положителен. как косинус, так и синус тесно связаны формулой единства. пусть мой ответ немного и с юмором, и не совсем по , но, я хотел бы,   чтобы примерно с таким текстом был доклад. тема   - тригонометрические функции основные функции - синус и косинус. основное свойство   - периодичность, ограниченность по амплитуде.(+/-1) знакопеременность производные функции - tgα и ctgα -   принимают бесконечные значения   -дети всегда превосходят своих родителей, но и имеют разрывы - уходят из семьи а секанс и косеканс - вообще имеют только теоретическое определение   желаю успеха в докладе, который, конечно, надо проработать.

Искусство – это одна из неотъемлемых частей человеческой жизни. забери его в человека, и останется только пустая оболочка без эмоций и содержания. быть сытым и иметь крышу над головой, на мой взгляд, недостаточно. в произведениях искусства вся мудрость и опыт человечества за тысячелетия своего существования. языком цветов, форм, звуков они рассказывают нам о любви и ненависти, печаль и радость, минуты триумфа и часы отчаяния. в них можно найти ответы на любые жизненные вопросы. ведь то, что нам кажется новым, уже когда-то было. и сегодня так же, как сотни лет назад, художники посвящают свои произведения чувством, эмоциям, событиям, природе … мне кажется, что природе, например, нельзя не любоваться. неважно кто ты, средневековый рыцарь или современная школьница. все равно восток и запад солнца, лунная дорожка, цветение трав и цветов – такое чудо обязательно затронет струны твоей души. лично мне всегда нравились морские пейзажи. одна из моих любимых картин – это «радуга» ивана айвазовского. в центре картины – корабль, потерпевший крушение у скал. на шлюпке уставшие и истощенные моряки, держась из последних сил пытаются спастись. сильный ветер разносит брызги воды, по которым почти не видно разрушен корабль и береговую линию. строгое грозовое небо практически соединилось со стихией океана. сквозь весь этот хаос пробиваются небольшие лучи света, они радугу, как пытаются подарить надежду на спасение. главная «героиня» полотна – радуга – то исчезает, то мерцает снова, обаятельная и призрачная, едва заметна. когда вижу в небе радугу, то всегда вспоминаю эту картину. она символизирует надежду на то, что когда-нибудь буря утихнет, и на небе снова будет тепло улыбаться солнышко. ах да, я и забыла, что мой любимый вид искусства – это живопись. я думаю, что, прочитав мое произведение, вы уже давно поняли, что к чему это.