Длина прямоугольника m метров, а ширина - n метров.длину увеличели в з раза, а ширину уменьшили на 4 метра, чему равна площадь полученного прямоугольника? составьте буквенное выражения при m=12 метров и n метров=11 метров

снегавичок ( на бел мове ),

Длина= 3m ширина = (n-4) площадь равна 3m*(n-4) подставим значения m и n , получим: 3*12*(11-4)=3*12*7=252(м²)

3m*(n-4)=s 3*12*(11-4)=36*7=252

Целью воспитания является формирование у детей здорового образа жизни.в процессе воспитания осуществляются  оздоровительные, образовательные и .в группе  оздоровительных   особое место занимает охрана жизни и укрепление здоровья детей, их всестороннее развитие, совершенствование функций организма, повышение активности и общей работоспособности.учитывая специфику возраста, определяются в более конкретной форме: формированию изгиба позвоночника, развитию сводов стопы, укреплению связочно-суставного аппарата. способствовать развитию всех групп мышц, особо мышц-разгибателей, правильному соотношению частей тела; способствовать совершенствованию деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем, правильному функционированию внутренних органов, развитию функции терморегуляции, центральной нервной системы (тренировать процессы возбуждения и торможения, их подвижность), органов чувств, двигательного анализатора.образовательными формирование у детей двигательных навыков и умений, развитие качеств, получение дошкольниками элементарных знаний о своем организме; роли в его жизнедеятельности, способах укрепления собственного здоровья.воспитательные направлены  на разностороннее развитие детей (умственное, нравственное, эстетическое, трудовое), формирование у них интереса и потребности к систематическим занятиям .

ответ: -2; 4

пошаговое объяснение: для начала, обе части уравнения 2x^2-4x-16=0 разделим на 2. получим x^2-2x-8=0. выделим полный квадрат: x^2-2x-8=x^2-2x-1-9=(x-1)^2-9. далее построим график функции

y=(x-1)^2-9. для этого построим сначала y=x^2, после чего сдвинем на 1 вправо и на 9 вниз. ветви параболы будут направлены вверх, т.к. коэффицент при x^2 больше 0. как мы знаем, x^2-2x-8=0 там, где нарисованная нами парабола пересекается с осью ox. и, нарисовав график поймём, что пересекается она как раз в точках, где x=-2 и где x=4. вот и наш ответ: ) peace