А)третью часть пола тронного зала во дворце гудвина занимаетковёр площадью 28 метров в квадрате.чему ровнаплощадьпола свободного ковра? б)элли вошла в тронный зал в 13ч 30 мин а вышла из него в четверть третьего часа дня .сколько элли провела времени в тронном зале? решите

Б) 45 минут -  элли провела времени в тронном зале.

А) составим уравнение стороны ав в виде канонического уравнения прямой: вектор ав (5-6=1, 5-1=4) = ав (1,4) составляем каноническое уравнение прямой с направляющим вектором ав проходящей через точку а: (x - 6)/1 = (y - 1)/4 b) уравнение высоты аh. составим общее уравнение прямой ан, используя ортогональный вектор вс. вектор вс (2-5=-3, 10-5=5) = bc(-3, 5) тогда уравнение прямой будет выглядеть так: -3x + 5y + d = 0 чтобы найти постоянную d подставим в уравнение координаты точки а: -3*6 + 5*1 + d = 0 -13 + d = 0  d = 13 итого уравнение прямой ah: -3x + 5y + 13 = 0 c) уравнение медианы bm найдем точку m - середину отрезка ас: x = (6 + 2)/2 = 4 y = (1 + 10)/2 = 5.5 итого м (4, 5.5) вектор вм ( 4-5=1, 5.5-5=0.5) = вм (1, 0.5) каноническое уравнение прямой вм: (x - 5)/1 = (y - 5)/0.5 d) точка пересечения ан и вм преобразуем уравнение вм к общему виду: x - 5 = (y - 5)/1/2 = 2y - 10 x - 2y + 5 = 0 далее решая систему: -3x + 5y + 13 = 0 x - 2y + 5 = 0 получим координаты точки пересечения. умножим второе уравнение на 3 и прибавим к первому: -3x + 3x + 5y - 6y + 13 + 15 = -y + 28 = 0 y = 28 подставим у = 28 во второе уравнение: x - 56 + 5 = 0 x = 51 итого, точка пересечения медианы bm и высоты ah : d( 51, 28) если неправильно то

Агачлар? лл? кайчан инде алтыняфракларын койды, авыр соры болытларга т? ренг? н к? к й? зе салкын? ава бел? нтабигатьне каплап алган, ? ? нлекл? рг? тизр? к ояларына кереп качарга куша кебек,? кошларны к? н д? ? ылы якка озата. кайчан я? гырлары бел? н сиб? л? п елап та ала,кайчан тынып кала. сорылык ? ? м кара? гылык баскан д? ньяны. .   ирт? нгекара? гы тынлыкта озын кышны? бозлы сулышы сизел? . беренче кар яуган. кич? ген? елап торган к? к й? зенн? н кышны? беренче х? б? рчел? ре - шук кар б? ртекл? ре салкын? авада уйный-уйный тиз арада к? зге коры сары? л? нне ак юрган бел? н каплаган.кыш? итте.   соры ? ? мдымлы к? з кар астында калды. тир? н к? ртл? р? ирне иксез-чиксез кышкы бураннардансаклый. ? ир тир? н йокыга талган. ? ? нлекл? р д? йоклый ояларында, тик кайчан гынакытыршы кар? стенд? ялгыз тычкан эзл? ре очрый, я кара? гы урман эченд? урмантавыгыны? г? релд? г? н тавышы ишетел? , я тукранны? шакылдаганы я? гырый. кырыйдагына карлы тунга киенг? н чыршылар басып тора, кышны? з? гыйфь кояшыаларны? очларын? ылыта.   ? ? ркыш саен ча? гыга басып урманга кил? л? р. алар кышкы йокыга талган к? члеим? нн? рне ? ? м т? з каеннарны к? з? теп, кышкы табигатне ты? лап, саф? ава сулапкайталар, -чагага бик т? кар? стенд? ге эзл? рне танып бел? ошый. бозбел? н капланган карда ча? гы ш? п шуа, б? тен урманга ? к? ? еллетавышы я? гырый.   тик кышны? кояшлы р? х? т к? нн? ре бик каты суык бураннар бел? н д? алмаша. ап-ак к? к йокыгаталган? ир? стен? т? шк? н сыман булып тоела, ачы? илд? н уянган кышкы урман улый,ы? гыраша. .   икенче к? нг? буранны? и? ат итк? н эшл? ре к? рен? : к? ртл? рд? кардан фигуралар, т? р? з? л? рд? хикм? тле биз? кл? р, а елгадагы боз кояшта т? рле т? сл? р бел? н ялтырый. т? н эченд? буран боз капкачын себертк? н.   кыш безнекаты салкыннары бел? н д? куркыткан була. бигр? к т? т? нн? рен. кара эн? е йолдызлык? кт? н суык б? р? , б? тен д? нья ту? ган, тир? н йокыда. тик торбадан чыккан т? тенген? ялгызы? ск? таба омтыла. .   кышны? сарансаргылт кояшы карлы бураннар бел? н алмаша, ? бураннарга алмашка каты суыкларкил? - м? гаен, кышны? г? з? ллеге шундадыр. ? к? пме шатлык алып кил? -чагага: к? нн? р буе тау шуып шау-г? р кил? л? р, кемдер кар бабай ясый, кемдеркар б? решеп уйный. ? лк? нн? рд? кышны? зл? ренч? ярата. ? ? р кем я? а ел т? ненд? нинди булса да мог? иза я тылсым к? т? .   ? табигать ягымлы язны к? теп тыныч кына