Покажите работу над по всем этапам: поезд, следуя из одного города в другой, прошел первые 180 км пути со скоростью 60 км/ч. на остальноий путь ему потребовалось при той же скорости на 4 ч. больне. сколько всего километров должен был пройти поезд?

1) 180/60=3 ( ч затратил поезд на первую половину пути) 2) 3+4=7 (ч поезд был в пути) 3) 4*60=240 ( км прошел он за 4 ч) 4) 180+240=420 ( км прошел поезд всего за ) ответ : 420 км поезд должен пройти за 7 ч.

1)

Пошаговое объяснение:

1) Площадь данной фигуры можно найти несколькими

- Площадь одного прямоугольника

Фигура состоит из 8 таких прямоугольников, следовательно ее площадь равна

- Фигура имеет внешние стороны и

Площадь фигуры вместе с вырезанным центром:

Площадь вырезанного центра

Значит площадь фигуры

Оба дают одинаковый результат.

2) Пусть стороны искомого прямоугольника состоят из a и b прямоугольников соответственно. Значит его площадь

Выражаем

Можно построить различные прямоугольники, главное чтобы это соотношение выполнялось.

При ,

Построенный прямоугольник прикреплен на картинке.

ответ: Приветик. Не знаю нужна ли тебе еще ну ладно.

(Напишу, что думаю)

Допустим, у нас есть глагол Бегать.

время.

Что делаю? Бегаю 1л Так как Я - не ср.р., не ж.р. и не м.р. (либо не пишем ничего)

Что делал? Бегал. М.р.

Что делала? Бегала. Ж.р.

Что делали? Бегали. 3 лицо. (Возможно так же ничего не пишем)

Что делало? Бегало. Ср.р.

Наст.вр.

Что делаю? Я Бегаю 1л.

Что делает? он/она/оно Бегает 3 лицо

Что делаем? Мы Бегаем 1 лицо (вроде)

Что делают? Они Бегают 3 лицо

Все так же зависит от того, какой смысл в предложении где стоит глагол. Но вроде, не всегда в определенном времяни пишется одно и тоже.

(Водможно, что скорее всего, я ошибыюсь. Так что лучше еще где нибудь проверь. Буду рада если и мне объяснят или я вспомню когда мы пишем лицо, а когда род.)

Пошаговое объяснение: