На привале школьники поставили три палатки маленькую, среднюю, и большую.в средней палатке разместились 8 человек .это на 5 человек больше, чем в маленькой палатке , и на 6 человек меньше , чем в большой .сколько всего школьников разместилось в трех палатках , если можно решение с условием написать

Сложим кол-во людей со всех трех палаток. 8+(8-5)+(8+6)=25

1. олимп-название горы где проходили первые олимпийские игры 2. лыжня- место, на котором будут ездить участники олимпийских игр на лыжах 3. греция- страна в которой придумали олимпийские игры. 4. мир-обозначение символа олимпийских игр (пять колец сплетеные вместе) 6.биатлон-игра входящая в состав олимпийских игр сочетающая лыжную гонку и стрельбу из винтовки. 8. сноуборд-олимпийский вид спорта, заключающийся в спуске с заснеженных склонов и гор на специальном снаряде. 7. фристайл-вид сноубординга. 9. медаль-вещь, которую получают игроки когда занимают 1,2,3 места 5.спорт-тематика олимпийских игр.

Умная дробь.  давным-давно в стране под названием жило множество жителей: числа, цифры, дроби, лучи, отрезки, фигуры.…однажды царь позвал к себе одну из сестер - неправильную дробь. он задал ей :   -выдели из числителя и знаменателя целую часть. долго думала она, как выделить целую часть. и решила она разделить свой числитель на знаменатель. поделила числитель на знаменатель. в числители у нее было 25, а в знаменатели 6. и получилось из нее не двадцать пять шестых , а четыре и одна шестая.  царь наградил ее за это. и стала она первой неправильной дробью, которая выделила целую часть.  два друга.  жили-были два друга числитель и знаменатель. однажды знаменателя похитили, куб заточил его замок, который охранял он и параллелепипед. они были сильными и большими по размерам.  на следующий день числитель пошёл искать знаменателя. он день шёл, два шёл, на третий день он встретил своего давнишнего друга, которого звали доля. доля выслушал рассказ числителя и пошёл с ним на поиски знаменателя. после нескольких дней пути они дошли до этого замка. и на них напали куб и параллелепипед. они попросили друзей ответить на вопрос, как находится их объем. куб дал числителю и доле на раздумье два часа. но числитель и доля любили науку и быстро ответили на вопрос  числитель крикнул: «формула объема куба v= а3», а доля добавила: «формула объёма параллелепипеда v=а в с.»  куб и параллелепипед тут же испарились. вот так числитель и доля спасли знаменателя.         в королевстве жил король девятка и была  у него дочь единица. и не было у неё друзей. король  приказал собрать все натуральные числа. в королевствоприехали все натуральные числа и ноль. натуральные  числа смеялись над нулём. но принцессе понравился  ноль. король разрешил нулю жить в замке.  а нольпопросил короля чтоб все натуральные числа жили  вместе.  ипошли натуральные числа и ноль в  крестовый поход. им на пути встретились два брата плюс и минус, и не могли они решить кто из них главный.  и вызвал минус своего брата на дуэль.  но ноль остановил их и сказал, - «  давайте жить дружно! вы оба главные, мы  натуральные числа не сможем обходиться  без вас в королевстве ». и дошли натуральные числа до княжества  умножение и деление. решили натуральные  числа отдохнуть в этом княжестве, но нолю  отказали в пропуске, потому что на ноль  нельзя умножать и делить! натуральные  числа обиделись и вернулись домой.