Переделать язык 2 setzen sie folgende sätze ins passiv. a 1. man hat die getränke noch nicht bezahlt. 2. der direktor hat die polnischen gäste begrüßt. 3. man hat eine neue italienischgruppe gebildet. 4. man hat im zimmer geraucht. 5. die eltern haben den brief ' abgeschickt. 6. der lehrer hat den schülern den neuen stoff erklärt. 7. man hat in unserer straße ein neues haus gebaut. 8. der ausländer hat alle verben konjugiert. 9. der bauer hat den traktor in den hof gestellt. 10. im restaurant haben die gäste chinesisches essen bestellt.

1.die getränke wurden noch nicht bezahlt. 2.die polnischen gäste wurden von dem direktor begrüßt. 3.es wurde eine neue italienischgruppe gebildet. 4.es wurde im zimmer geraucht. 5.der brief wurde von den eltern abgeschickt. 7.ein neues haus wurde in unserer straße gebaut. 6.ein neuer stoff wurde den schülern von dem lehrer erklärt. 8.alle verben wurden von dem ausländer konjugiert. 9.der traktor wurde von dem bauern in den hof gestellt. 10.im restaurant wurde chinesisches essen von den gästen bestellt.

Словарь отарой

Исследовать функцию и построить график:   область определения: множество всех действительных чисел  d(y)=r точки пересечения с осью ох и оу: 1.1 точки пересечения с осью ох по формуле кардано:   - точки пересечения с осью ох 1.2 точки пересечения с осью оу (х=0):   - точки пересечения с осью оу. возрастания и убывания функции(критические точки): первая производная:   приравняем производную функцию к нулю, чтобы найти критические по т. виета ++> возр                 убыв                 возритак, функция возрастает на промежутке x  ∈  (-∞; 1)u(3; +∞), а убывает на промежутке - (1; 3). в точке х = 1, функция имеет локальный максимум, а в точке х = 3 - локальный минимум. возможные точки перегиба: вторая производная:   вторую производную приравняем к нулю   - точка перегиба вертикальные асимптоты: нет. горизонтальные асимптоты: нет. наклонные асимптоты: нет. соостветвенно анализу графика построим график

Равносильными называются уравнения, имеющие одинаковые корни, или же вовсе их не имеющие. чтобы определить, какие уравнения являются равносильными, решим их. 1) |5х-11|=4; 5х-11=4; 5х=15; х=3 или 5х-11=-4; 5х=7; х=7/5. второе уравнение: (х-8)(х-3)=0; х-8=0; х=8 или х-3=0; х=3. как мы видим, общим является только один корень, а, значит, уравнения равносильными не являются. теперь рассмотрим вторую пару. 2) |8-х|=2; 8-х=2; -х=-6; х=6 или 8-х=-2; -х=-10; х=10. второе уравнение: (х-6)(х-10)=0; х-6=0; х=6 или х-10=0; х=10. а у этих уравнений оба корня одинаковые, то есть они являются равносильными. ответ под цифрой 2.