Решить в классе число мальчиков относится к числу девочек как 8 : 5. на сколько % мальчиков в классе больше, чем девочек? на сколько % девочек в классе меньше, чем мальчиков?

8+5=13 - 100% 8 - х - процент мальчиков 5 - у - процент девочек х=8*100/13=61,5% - мальчиков у=5*100/13=38,5% - девочек 61,5-38,5=23% на 23% мальчиков в классе больше, чем девочек и девочек меньше, чем мальчиков

      востроглазые крестьянские , герои стихотворения николая алексеевича некрасова "крестьянские дети", с любопытством рассматривали заснувшего в сарае утомленного охотника. они никак не могли понять, кто перед ними.       у человека хорошее ружье, часы на толстой и дорогой золотой цепи - "редкая штука! ", охотничья собака.  значит, он - человек богатый. они даже слышали, что его барином называли. но почему у него тогда борода? ведь это у крестьян нет времени ежедневно ее брить, да и брадобреи их не обслуживают. "у бар бороды не бывает — усы".       спор решил неоспоримый аргумент. незнакомец ехал с болота вместе с крепостным, чего настоящий барин не позволил бы. и дети решили так: "хотя незнакомец богат и мог бы не рыскать по болотам в поисках пропитанья, но он - не барин". " подивились и мой приговор изрекли: — такому-то гусю уж что за охота! лежал бы себе на печи! и видно не барин: как ехал с болота, так рядом с "

1) х+7=12 повторим одно простое свойство, чтобы найти неизвестное слагаемое нужно из  суммы вычесть известное слагаемое тогда: х=12-7 х=5 2) честно, говоря я думаю, что вы неправильно записали пример, так как в начальной школе действий с отрицательными числами ещё не проходят. запишу так как мне кажется правильным. в этом примере работает тоже самое свойство, что и в первом: "чтобы найти неизвестное слагаемое нужно из  суммы вычесть известное слагаемое". х+5=10 х=10-5 х=5     3)в этом примере работает тоже самое свойство, что и в первом и во втором : "чтобы найти неизвестное слагаемое нужно из  суммы вычесть известное слагаемое". 5-х=30 х=30-5 х=25