Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. а именно теперь, (1) в шестнадцать лет, (2) когда закладывается всей дальнейшей жизни, (3) — именно теперь нужен родной отец. и не амбулаторно, (4) как говорят врачи, (5) — пришёл, (6) ушёл.

2, 4 может быть 3 и 5 

Было в 2-х б.    720 л; доб.в  1-ю 10 %; доб. во 2-ю 15 %; всего доб. 80 л; 1-я б. л; 2-я б. ? л решение. 10 % = 10/100 = 0,1: ;   15 % = 15/100 = 0,15 х л   количество молока во второй бочке; (720 - х) л количество  молока в первой бочке.  х * 15 %  = 0,15х (л) добавлено во вторую бочку; (720 - х) * 10 % = (72 - 0,1х) (л) добавлено в первую бочку; 0,15х + 72 - 0,1х = 80 по условию; 0,05х = 8; х = 8 : 0,05 = 160 (л) было во второй бочке; 720 - 160 = 560 (л) было в первой бочке. ответ: 560 л молока было в первой бочке и 160 во второй. проверка: 160*15% + 560*10% = 80;   80 = 80

1ц = 100 кг 4 ц 20 кг = (4 * 100) кг + 20 кг = 420 кг                                 масса 1 мешка       кол-во мешков       общая масса пшеница           одинаковая                     24 шт.               ? на 420 кг > рожь                 одинаковая                   18 шт.                       ?     1) 24 - 18 = 6 (шт.) - на столько больше мешков с пшеницей; 2) 420 : 6 = 70 (кг) - масса одного мешка; 3) 24 * 70 = 1680 кг = 16 ц 80 кг - столько смололи пшеницы; 4) 18 * 70 = 1260 кг = 12 ц 60 кг - столько смололи ржи. вiдповiдь: змололи  16 ц 80 кг пшеницi та 12 ц 60 кг жита.