От автостанции одновременно отошли в противоположных направлениях грузовая и легковая автомашины.когда грузовик прошёл 70 км, легковая машина прошла 140 км. скорость грузовой машины - 35 км/ч. найдите скорость грузовой машины.

1)140: 70=2 ( два раза разница. 2)35х2=70 (км/ч.) ответ: скорость грузовой машины составляет 70 км в час.

70: 35=2 часа шли маштны 140: 2=70 км/ч

1)Вот смотри, у нас всего 240 деревьев. 35% из них - яблони. Не сложно подсчитать, сколько яблонь, если найти чему равен 1%, а сделать это можно разделив общее количество на 100:

240:100=2,4

А теперь умножим на 35%

2,4*35=84.

Ну а грушевые и сам понимаешь - вычитаем:

240-84 = 156.

ответ: 84 яблонь и 156 грушевых.

2)Тут тоже не сложно:

Находим скорости этих машин:

v₁=360/4 = 90 км/ч - скорость легкового автомобиля.

v₂=360/6 = 60 км/ч - скорость грузового.

ну а теперь считаем, всего 60 км, автомобили должны встретиться. Находим общую скорость и делим на неё:

360/(90+60) = 360/150 =2,4 ч

ответ: 2,4 ч.

P.s. Если понравилось, то поставь коронку

Пошаговое объяснение:

яются по

падежам. (3)Есть местоимения, которые, кроме того, изменяются по родам и

числам. (4)В предложении местоимения обычно бывают подлежащими,

дополнениями и определениями.

А) стиль речи научный;

Б) тип речи – повествование;

В) средство связи предложений - повтор слова;

Г) в тексте есть определение научного понятия (1-е предложение).

В.1. Из третьего предложения выписать слово, в котором все согласные звуки

звонкие.

В.2. Из 4 предложения выписать наречие.

В.3. Укажите образования