Дою 34 . напишите 5 програмных произведений и 5 непрограмных произведений (16-19 в.) (музыка)

Программное музыкальное произведение с другой стороны, каждое программное музыкальное произведение не может строиться по законам совершенно иной логики, чем произведение «непрограммное» (см. выше о реальном содержании музыкальных интонаций и музыкальных форм).тем не менее, граница между «непрограммной» и «программной» музыкой, не будучи абсолютной, существует. «непрограммная» музыка отличается большей «вместимостью» образов, чем программная; образы ее, как правило, охватывают более широкий круг явлений.нельзя не видеть, что это качество «непрограммной» музыки, с одной стороны, представляет преимущество, так как дает простор художественным обобщениям. но, с другой стороны, оно же ограничивает возможности образной (конкретности в «непрограммной» музыке — конечно, не только потому, что тут отсутствуют словесные пояснения, но и, главным образом, потому, что у композитора нет отчетливого стремления к программности и сюжетности.относительная граница разделяет «непрограммную» и «программную» музыку также о области музыкальной формы. мы уже говорили, что между музыкальной формой непрограммного и музыкальной формой программного произведения нет категорического различия. это потому, что сама сущность музыкальной логики, музыкальных форм вытекает из отражения и выражения реальных процессов действительности и, следовательно, отвечает в принципе тех или иных сюжетных линий программности. однако качества большей обобщенности непрограммной музыки и большей конкретизованности программной, конечно, себя знать и в различиях музыкальных форм. формы «непрограммной» музыки более единообразны, формы программной музыки более индивидуализированы. у первых имеются незаменимые преимущества стройности и гармоничности, у вторых — незаменимые преимущества разнообразия.говоря о музыкальной программности, не следует, конечно, унифицировать это понятие. есть программность и программность. многочисленные виды программности отражают становления этой области музыкального мышления и борьбу направлений и течений.даже в реалистической программности (о которой речь шла выше) можно наметить, по крайней мере, два вида: объективный и субъективный. различие их было охарактеризовано п. и. чайковским в одном из его писем к н. ф. фон мекк (от 17/5 декабря 1878 года). «что такое программная музька? — писал чайковский.— так как мы с вами не признаем музыки, которая состояла бы из бесцельной игры в звуки, то, с нашей широкой точки зрения, всякая музыка есть программная. но в тесном смысле под этим выражением разумеется такая симфоническая или вообще инструментальная музыка, которая иллюстрирует известный предлагаемый публике в программе сюжет и носит название этого я нахожу, что вдохновение композитора-симфониста может быть двоякое: субъективное и объективное. в первом случае он выражает в своей музыке свои ощущения, радости, страдания, словом, подобно лирическому поэту, изливает, так сказать, свою собственную душу. в этом случае программа не только не нужна, но она невозможна. но другое дело, когда музыкант, читая поэтическое произведение или пораженный картиной природы, хочет выразить в музыкальной форме тот сюжет, который зажег в нем вдохновение. тут программа ».«субъективное» направление реалистической программности сосредоточивает всю систему образов вокруг лирического переживания. «объективное» направление реалистической программности стремится к образному воплощению ряда сторон и процессов действительности, стоящих как бы вне личного сознания художника. конечно, и в первом случае в образах все-таки присутствует внешний мир, а во втором случае непременно наличествует личное отношение к миру. но удельный вес того и другого в обоих случаях различен.

1)  стимулировало людскую фантазию.  если более поэтично, то "глядя  на бесконечное черное небо, усыпанное яркими мерцающими  ,  людям приходили в голову мысли о других, более прекрасных мирах,  где  могут жить только боги.  люди  усмотрели в скоплениях звезд знакомые очертания. так появились созвездия,  а потом и мифы,которые мы читаем и по сей день". 2)  первый  навигатор. по люди ориентировались в темноте, либо в незнакомых местах (в лесу, например,  или  в  море)

65 и 56

Пошаговое объяснение:

Пусть было число xy(где два числа записаны рядом, а не умножены друг на друга):

Из условия можно получить два уравнения:

x+y=11

x*y=30

Так как каждое из чисел меньше или равно 9, то нам осталось проверить все числа от 5 до 9.

Чтобы укоротить проверку можно разложить 30 на множители. Оно делится на 2,3,5(кроме 1 и 30).

Значит, числа должны делиться на те же самые множители.

Первый или второй вариант 5, так как число не может быть больше 10(если мы домножим на 2 или 3 то получим уже двузначное число).

Значит остаются еще два множителя, которые можно перемножить друг на друга и получить 6.