1)представь, что тебе удалось побывать на родине шопена - в польше, где прозошла еще одна встрела с музыкой этого компохитора. напиши письмо своим родным или другу о впечатлениях от полюбившейся тебе музыки композитора. 2)судьба какого композитора схожа с судьбой фредерика шопена?

Дорогой, друг! я только что побывал  на родине  замечательного композитора  фредерика  шопена, где произошла еще одна  встреча  с его музыкой.  я узнал много интересного об этом композиторе  и хочу рассказать тебе о нем и его творчестве. музыка в его доме звучала постоянно : отец играл на скрипке и флейте , мать играла на фортепиано . к пяти он научился играть на фортепиано. в семь лет состоялся первый его концерт, имевший большой успех.шопен был призван лучшим пианистом в польши. в своих произведениях композитор использует лучшие черты народного эпоса. мне нравиться его произведения для фортепиано  . они необычные , загадочные. заставляют задуматься  о красотах  своей страны    и трагическом прошлом польши .    к лучшие его работам относятся этюды, которые раскрывают удивительный мир. думаю , что я заинтересовал тебя  послушать великого композитора. почувствовать  удивительное ощущения возвращающее тебя в прошлое  польши.     

Преобразующая сила музыки           «музыка  - искусство. то есть некое явление в мире, создаваемое человеком, а не научная дисциплина, которой учатся и которую изучают», - говорил б. асафьев. и действительно, музыка – это что-то неизученное, что-то неземное.  музыка – это неведомая сила, которая заставляет нас танцевать, петь, играть и наслаждаться ее звучанием. музыка – интереснейшее явление: если несколько человек слушают одну и ту же мелодию, каждый ее слушатель представляет  разные сюжеты. это удивительная и неразгаданная доселе тайна.         когда я слушаю классическую музыку, я думаю о возвышенных чувствах, мне хочется, чтобы все  люди в мире знали и изучали музыку, и тогда мы будем стремиться к , мы будем думать о  наилучшем будущем, будем уверены в своих друзьях. все люди   будут музыкально одаренными и по праву будут знать таких великих композиторов, как  в.а. моцарт, и.с. бах, л.в. бетховен, м. глинка и других.         я была бы рада, если бы мои друзья обсуждали музыкальные события, новости культуры, если бы мы посещали школу. наверное, тогда никому бы не пришлось делать разные  ! но больше всего я была бы счастлива, если бы мы всем классом посещали нашу любимую и совсем родную дши -  школу, где каждый день переливается радуга мелодий!         «любите и изучайте великое искусство музыки! оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. оно сделает вас духовно богаче, чище, совершенней… вы увидите жизнь в иных тонах и красках! ». вот она, преобразующая сила музыки!

  12  4/5*  3  3/4-4  4/11*  4  1/8   =   180-18   = 162   =   5     4   = 5,4   11 2/3: 7/18                                 30         30           10 12  4/5*  3  3/4=240/5*15/4=60/1*3/1=180/1=180 4  4/11*  4  1/8=48/11*33/8=6/1*3/1=18/1=18 11 2/3: 7/18=35/3: 7/18=35/3*18/7=5/1*6/1=30/1=30 180-18=162162/30=5 12/30= 5 4/10= 5,4