Трикутник аbc задано координатами його вершини а (3; 5) , b(4; 6) , с(5; 5 знайдіть зовнішній кут при вершині а.

Находим угловой коэффициент прямой, проходящей через две точки   k₁ для точек а и бк₁=(4-3)/(6-5)=1k₂ для точек а и ск₂=(5-3)/(5-5)=2/0 из чего следует, что ас параллельно оси х, к=0tg угла образованный прямыми аб и ас вычислим по формулеtga = (k₂-k₁)/(1+k₁*k₂) = 1  ⇒ угол а равен 45°внешний угол при угле а = 180°-45° = 135° ответ: 135° 

первыми действиями выполняем умножение, а потом вычитаем то, что у нас получилось с двух сторон.

для того, чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число в столбик, нужно умножить их, не обращая внимания на запятые. а далее в результате отделить запятой справа столько чисел, сколько чисел после запятой в десятичной дроби, на которую мы умножали натуральное число.

1) 0,247 * 72 = 17,784

2) 0,247 * 62 = 15,314

при вычитании или сложении двух десятичных дробей, нужно их записать так, чтобы запятая одной дроби была под запятой другой. далее в результате запятая ставится под этими двумя запятыми, так скажем.

3) 17,784 - 15,314 = 2,47

на прикреплённых рисунках все действия выполнены в столбик.

Раньше интернета не было. в 21 веке люди думают как люди в прошлом обходились без интернета. меня мама все время ругает за то, что я все время сижу в телефоне и мои глаза все время устают, иногда она забирает у меня телефон я мне становится скучно. я спрашиваю маму: как вы обходились без телефона, мама говорит: знаешь мы играли в классики играли в тетрис и многое другое, я решила попробовать, но это тоже было скучно. (если что можешь найти в интернете кто изобрёл интернет). я думаю, что интернетом надо пользоваться с умом и определять время или когда не можешь сделать или написать доклад, а не играть во всякие игры, не надо тратить своё время попусту. (надесь так надо)